自覺自律自發(fā)自省——第二個90天踐行復(fù)盤

有人說時光就是一節(jié)列車,在高速行駛中,你不抓住就過了。有人說時光像抓在手中沙粒,在指縫中流逝了。每一天都會過得很快,在不知不覺中日升日落,一天就這樣過了,一周也就這樣過了,看不到時間的足跡,能看到的只是這些事情被做完了。

時光流逝

在第一個90天中,作為組長的責任是一個也不能少,連拉帶拽的將組員帶到終點。雖然最后還是有人缺席,但至少也讓她感受到了做輪值組長的責任和義務(wù),也帶他走過了六十多天的踐行任務(wù)。而第二個90天,我不想勉強組員,讓他們自己選擇留下或是放棄。踐行90天,是一個漫長的過程,沒有自身內(nèi)在動力的拖拉拽,一定走不遠。讓踐行成為一種生活習慣,以“我要做”的內(nèi)在驅(qū)動力促成踐行的圓滿。經(jīng)過了180天的踐行后,踐行不再是一種負擔,而是一種動力,求知、精進將是今后的發(fā)展之路。

對于我自己在第二個90天中,就像是用針加壓在灌滿水的氣球上一點,氣球受不了壓力破裂時,水向四面八方崩裂。勢不可擋的求知欲、方向感一下子就豁然開朗。雖然在第二個90天中的目標中,只有每周一篇主題簡書并沒有完全完成,但它已不局限在于一個結(jié)果,是以多種的形式方式所表現(xiàn)。比如每周天使班晨會主題的分享、天使班踐行群的實踐分享、小組會主題分享中,我會精心準備每一次會議的發(fā)言稿。主題簡書本義就是讓自己在某個領(lǐng)域中的總結(jié),而各種會議將主題簡書更加濃縮,細致化。我能看到自己對于這些主題的梳理,已有了自我體系的形成。

我的八大關(guān)注在這次的踐行中,最讓我引以自豪的是親子教育。曾經(jīng)有人問我,如何帶孩子?我每天也在做,但我真的無從說起。我只知道這樣做對孩子是對的,卻總結(jié)不出個所以然來。通過親子教練的學習,看別人怎么做,聽別人怎么說,慢慢也學會了賦能溝通、3F親子溝通法等技能。我自己也慢慢從說教型,改為了引發(fā)孩子自身潛力的媽媽。我接受孩子的各種問題,我也認識到自己是一個不完美的媽媽,我會去學,去改變。經(jīng)常和老公溝通想法,影響家庭,影響孩子,讓整個家庭的氛圍是在和諧中度過。家里所有人,不會再因為孩子,產(chǎn)生焦躁不安。讓孩子在自覺、自律自我要求中成長。


家庭教育

我的社交也由于我的能力增強,而慢慢變得多了。從天使班,走到線下一階課程的踐行團,再來到了親子小組。由于親子踐行的小有收獲,又發(fā)展成為親子預(yù)備團的教練。一環(huán)扣一環(huán)的,使得我現(xiàn)在早上,被晨會占滿。但我還是每天都精神滿滿,收獲太多的干貨,等著我每天去踐行。有人說社交效應(yīng)是內(nèi)在為自信,外在為熱情。我不知道是不是因為社交,但我知道我是因為每天的青蛙,每周的目標讓我感覺到收獲滿滿,自信成就感自然就提升。

對于學到的任何技能,都可以應(yīng)用到所有的方面。教會我們的不是針對一件事的處理方式,而是可以分散到任何事情上的解決方案。專業(yè)不再有界限,想法不再有局限,這就是踐行讓我體會最深刻之處。以前我總覺得自己是技術(shù)人員,但第一個90天,我想通自己是一個管理者。而第二個90天,我看到的是無界限的行業(yè)領(lǐng)域,只有你想就有機會,把從未處理過的事有章可循。把從未涉及過的領(lǐng)域,有路可走。嘗試,讓自己更進一步的去拓展自我學習的能力,沒有什么不能做,只要愿意做,任何事都能變成現(xiàn)實的可能。

相信


對自我的健康,從老公生日送我的手表開始關(guān)注自我的睡眠、運動、體重等多個指標。孩子都不大,還有很長的路要陪伴,后面的路越來越難走,也越來越艱辛。需要有強健的身體和睿智的大腦,和孩子一起斗智斗勇?;蛟S現(xiàn)在的社交過多,占用自由的時間較多。但只要有空有時間,我愿意和孩子一起出去跑一跑,跳一跳,恢復(fù)年輕時調(diào)皮的我。

手環(huán)監(jiān)控


下周一就要開始第三個90天了,我的踐行依然關(guān)注在家庭教育,孩子成長中。每月看完兩本親子教育書籍,多聽資深親子教練的案例,整理出親子教育的各題材的簡書或微信。和朋友一起參加正面管教的課程,在孩子開心陪伴中引入良好習慣,讓孩子自發(fā)的越變越好。繼續(xù)進行家中的斷舍離,為二階埋下伏筆。另外還約了朋友進行PPT的學習,雖然現(xiàn)公司暫不需要此技能,但對于我來說,創(chuàng)新的意識讓我對PPT很有感覺。點滴的引入,已能使我的PPT大放光彩,我希望自己能更進一步的將思維意識和軟件有機的融合。自律只是一個新的開始,我們將一起走過更多的90天。

自律
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