今天習作的主要目標是：觀察生活，選取典型事例，具體生動地把事情的來龍去脈敘述出來。

難點依然在選材上。在完成了閱讀習題、借鑒了例舉的事例后，多數(shù)學生依然表示不知如何選材，這還是平時對生活和周邊人、事觀察不夠造成的。于是換了種方法，帶著學生聊平時生活里的見聞，聊著聊著就有孩子有了靈感。接著讓他們互相說說打算寫什么，再深入說說這些見聞給自己帶來了什么感觸；在選好事例的基礎上，再帶著學生們一起復習之前給大家講授過的，如何把事例寫具體、生動的方法；準備好之后大家才開始動筆寫作。

? ? ? 本次習作學生們寫的還不錯，基本都掌握了寫作的要點。但就選材這個難題，我覺得除了老師的引導啟發(fā)，真的還需要家長多提示孩子在生活中觀察、記錄一些好的素材，并積累下來，這樣孩子在以后的習作中至少不會再為選材苦惱了。

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