? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五年級(jí)二班? 劉哲聞
? ? ? 這個(gè)周末田老師給我們布置了一個(gè)很有意思的作業(yè)。是什么呢？我們數(shù)學(xué)課本上的一節(jié)課叫做長(zhǎng)方體正方體的認(rèn)識(shí)，這個(gè)作業(yè)是讓我們?cè)诩依镒鲆粋€(gè)透視的長(zhǎng)方體和一個(gè)透視的正方體。首先我們準(zhǔn)備好所需材料膠槍、熱溶膠，還有小棒和一次性筷子。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
? ? ? 我按照正方體和長(zhǎng)方體的特征來(lái)進(jìn)行制作。大家知道正方體和長(zhǎng)方體分別有多少個(gè)棱、頂點(diǎn)和面嗎？它們都有8個(gè)頂點(diǎn)，6個(gè)面、12條棱。所以我們需要12根小棒來(lái)做正方體，8根小棒，4根長(zhǎng)的一次性筷子。用膠槍降將每個(gè)頂點(diǎn)粘在一起，正方體很好完成，因?yàn)樗拿織l棱是一樣長(zhǎng)的。有了做正方體的經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)方體做起來(lái)也不在話下。
? ? ? 數(shù)學(xué)課堂上，我們因?yàn)樽隽送敢暤拈L(zhǎng)方體跟正方體，所以學(xué)起來(lái)非常輕松簡(jiǎn)單，并且認(rèn)真的田老師還教了我們一個(gè)關(guān)于正方體和長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)的公式。長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和的公式=（長(zhǎng)?寬?高）×4。正方體棱長(zhǎng)總和的公式=棱長(zhǎng)??12。有了這個(gè)公式計(jì)算起來(lái)就簡(jiǎn)單多了！通過(guò)這次動(dòng)手制作正方體和長(zhǎng)方體，使我對(duì)這兩個(gè)圖形更深入了解和掌握它們的特征，為以后的圖形學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！
? ? ? 透視圖幫助我們非常輕松、直觀的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體和正方體。我們這節(jié)課學(xué)的真是又多又豐富。
