根據(jù)成熟模式圖結(jié)合七個(gè)習(xí)慣，判斷自己處于哪個(gè)階段，具體到哪個(gè)方面做得不夠？并寫出自己接下來的成長計(jì)劃。

答：結(jié)合成熟模式圖，我判斷自己處于第一個(gè)階段獨(dú)立期，對于自己的工作、學(xué)習(xí)和家庭絕大多數(shù)是積極主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任，解決問題，提升能力，多角度思考。

我的成長計(jì)劃是：

跟上總部節(jié)奏，學(xué)習(xí)青創(chuàng)繁星上的課程體系，加強(qiáng)自己的理論基礎(chǔ)；磨好課程。

帶好團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營的運(yùn)營，在付出中成長自己；

用好《效率手冊》，跟進(jìn)計(jì)劃目標(biāo)，爭取在各個(gè)階段做到自己的最好。

根據(jù)課程中提出的可以借力的點(diǎn)，梳理出自己認(rèn)為可以如何借力，寫出具體路徑。

答：（1）記錄每個(gè)月的課表，列出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、朋友圈發(fā)圈重點(diǎn)、潛在客戶跟進(jìn)計(jì)劃；（2）分析自己的私域流量，向團(tuán)隊(duì)有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，抓到需求點(diǎn)，引到萌姐、雪瓶老師的直播，與他們交流看直播的感受；或者引導(dǎo)到尹嵐老師的人生藍(lán)圖拆解中借力。（3）建立自己的分享社群，有請有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)群指導(dǎo)。

3、寫出自己的成長改變故事，并寫出至少1位曾經(jīng)激勵(lì)你的，或你熟悉的團(tuán)隊(duì)其他老師的成長故事。

答：土生土長的北京人，醫(yī)院工作生活有20多年了，從從普通的醫(yī)生做到了副主任，有自己線下的美容院。2020年5月正式開始了互聯(lián)網(wǎng)微創(chuàng)業(yè)。在青創(chuàng)讓我拂去了焦慮與浮躁，學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識了自己、逐漸看清了要走的路。

? 2022我們馬不停蹄，攀登高峰，帶好團(tuán)隊(duì)，一起加油！