今天早上和大女兒發(fā)生了一件成長性的小插曲，在生活中有值得感觸的，還是應(yīng)該要多記錄起來，不然生活這么忙，忙著忙著很多事就忘記了，記錄下來以后等她長大了，無聊的時候可以偶爾翻出來在體會一下，不同的年齡階段體也會有不一樣的體會。

事情的起因是奶奶拿了一雙大女兒的襪子給妹妹穿，沒有經(jīng)過姐姐同意，她很不高興，奶奶還說你有10雙，妹妹穿一雙怎么了，妹妹也可以穿，然后開始生氣，發(fā)脾氣。

因為以前每次生氣她奶奶會拿5塊錢，10塊錢零花買垃圾食品，這次她發(fā)脾氣也想討要零花錢，要求給20塊錢，我肯定不答應(yīng)啊，要是以后都想著發(fā)脾氣可以有零花錢拿，那我以后天天要面對一張生氣的臉不是要瘋啦，所以覺得借此機(jī)會好好引導(dǎo)糾正她的觀念。

早上時間都比較趕，我當(dāng)時正在學(xué)習(xí)做三明治，第一次做也做的不是很好，就沒太搭理她，等做好了也自己忙著吃早餐，吃好了就跟她說，我等下搞完就要去上班了，你是跟我一起出去，還是自己去上學(xué)呢？她沒有理我。

等我搞完準(zhǔn)備出門，我跟她講了一聲，然后就關(guān)門出去了，躲在走道的樓梯門口觀察一下大女兒，當(dāng)時我心里想的是，等5-10分鐘還沒動靜，就準(zhǔn)備動手教育一番了，沒想到等了5分鐘不到，她就穿著鞋子，背著書包跑出來了，按電梯的時候看到我，跑過來用身體撞我。

這個時候當(dāng)然要多肯定她呀，我就說我躲在這里觀察你，看你是不是有計劃的人，不過你表現(xiàn)的很好嘛，就算生氣也知道要去上學(xué)?？丛谀惚憩F(xiàn)這么好的份上，你提的要求我可以滿足，不過要等我晚上回來再給你。

在送她去學(xué)校的路上，我提出針對早上的事情跟她做個交流，一開始她以為我要訓(xùn)她，或則講道理，就捂著耳朵不愿聽，等聽到我說“今天早上的事情，我覺得是奶奶做的不對，她就把手放下來了，我觀察她的情緒繼續(xù)說，襪子是媽媽買給你穿的，就是你的，你不想給妹妹穿就可以不給，你有決定權(quán)，奶奶還說妹妹也能穿，你是不是就很生氣，你反抗是對的，你的東西你自己有使用權(quán)，決定權(quán)，這個事情我肯定站你這邊。”

但是這個事情是奶奶沒做好，你有情緒可以對奶奶發(fā)脾氣，跟妹妹是沒有關(guān)系的。

雖然那會她故意沒有怎么回應(yīng)我，但是很明顯感覺她的心情好了很多，抵觸也少了很多。

在《蛤蟆先生看心理醫(yī)生》里面講到，童年的經(jīng)歷會影響成年后的一生，因為兒童期處于依賴父母階段，就算心里不滿，也沒有反抗的力量，只能通過發(fā)脾氣耍賴生悶氣的方式來反抗。

而我們做父母需要做的是理解孩子的情緒，也讓孩子逐漸認(rèn)識到自己的情緒來源，從而學(xué)會控制和管理自己的情感。