第九節(jié)孩子為什么說謊

不要寄希望于世界上有絕對(duì)誠實(shí)的孩子，孩子說謊，基本上有兩種原因，一是成人的世界謊言誘導(dǎo)他們混淆了是非觀念。二是不切實(shí)際的贊揚(yáng)和過度的懲罰是孩子把謊言當(dāng)做工具，對(duì)待孩子說謊，家長有責(zé)任引導(dǎo)孩子明辨是非。但絕不要給孩子貼上不誠實(shí)的標(biāo)簽。

實(shí)事求是的說，世界上沒有絕對(duì)不說謊的孩子，絕大多數(shù)孩子都知道說謊不好。人們都希望要做一個(gè)誠實(shí)的人為什么還有那么多孩子平平說謊呢。究其原因，孩子說謊都是父母造成的。孩子是父母的鏡子。孩子的不誠實(shí)，往往能從家長身上找到影子。有一位年輕媽媽當(dāng)著孩子的面再使勁抱怨她的同學(xué)。你太看不起人了，咱倆是什么關(guān)系，你媽七十大壽這么大的事情都不告訴我。以后家里有事，再不告訴我，我可不依。幾個(gè)月后，這位同學(xué)僑居喬遷新居提前兩天給他打個(gè)電話。這位媽媽接住電話又埋怨開了。真不湊巧，偏偏我又不在家，你怎么不早點(diǎn)告訴我呢，要不我就不出差了。其實(shí)同學(xué)通知他不算晚，他也沒出遠(yuǎn)門，他不想送就分離，變著法子來應(yīng)付這位同學(xué)。如此行徑，讓孩子看在眼里記在心里

此人的勢(shì)力是出了名的，她沒有什么朋友，別人和他交往也都是逢場(chǎng)作戲，這個(gè)世界是非常公平的，他沒有付出真誠自然也換不來真誠。但是我命運(yùn)卻和他開了一個(gè)不大不小的玩笑，他得到了自己并不想要的東西。他的獨(dú)生女兒也在用大量的謊言回報(bào)他。女兒沒寫家庭作業(yè)卻說在學(xué)校寫完了，女兒要買衣服，總是對(duì)他謊報(bào)價(jià)格，女兒要去上網(wǎng)，對(duì)他說到同學(xué)家學(xué)習(xí)了，女兒和男同學(xué)出去玩，謊稱學(xué)校組織的郊游，一個(gè)人假話說多了便習(xí)以為常，女兒說起假話臉不紅心不跳。

? ? 一個(gè)孩子說謊成了習(xí)慣他的道德就會(huì)懸在空中，誠信是一個(gè)人幸福的基本保證缺乏誠信的人很難取得別人的信任，很難找蹋實(shí)地的，在社會(huì)上立足，故而也很難有真正的幸福。女兒出現(xiàn)這些問題，追根溯源，媽媽是始作俑者，要說，媽媽有意將女兒說謊，那也有失公允?？墒桥畠洪L期生活在媽媽編織的虛假世界里媽媽的思維模式。言談舉止?jié)撘颇绊懥伺畠号畠憾δ咳咀匀宦蛯W(xué)會(huì)了說謊，父母的品質(zhì)對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。甚至是入木三分，可以斷言一個(gè)虛情假意的父母，培養(yǎng)不出誠實(shí)坦誠的孩子。

還有一些父母為了哄孩子，為了求得暫時(shí)的安寧信口說出了一些假話，這些假話，雖然沒有惡意，但是說的多了就混淆了孩子的是非觀念。“在奶奶家要乖，不要惹事，媽媽回來給你買奧特曼?！?晚上接孩子時(shí)，媽媽對(duì)孩子說，真不巧，媽媽辦完事商場(chǎng)已經(jīng)下班了，這位媽媽并沒打算給孩子買玩具，他給孩子開出的是空頭支票，“兒子在家好好做作業(yè)，媽媽回來帶你出去吃大餐”，中午下班后媽媽給兒子帶回了飯盒。真對(duì)不起媽媽，下午一點(diǎn)就要上班沒時(shí)間帶你下館子了，媽媽早就知道中午時(shí)間緊，他用這種手段鼓勵(lì)兒子認(rèn)真做作業(yè)。

爸爸下班總是晚回家，他對(duì)孩子說，在單位加班，實(shí)際上他在朋友家搓麻將。爸爸自以為瞞得住孩子，殊不知孩子在一位叔叔那里，早知道了爸爸的秘密。還有一些情況，家長出于工作和社交的需要，對(duì)別人說一些虛偽的話，這在家長眼中是社交的技能。比如媽媽在電話里給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假說感冒了，其實(shí)媽媽根本沒有生病，老家親戚來借錢媽媽叫苦連天說剛剛交了房款。手里沒有一分錢。孩子，前天和媽媽去銀行取錢，存折上還有不少錢呢，這里謊言，雖然提升不到道德層面，但也是在誘導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)圓滑世故，只有父母為人誠實(shí)才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子，在這方面我也有一些體會(huì)。

我們夫妻二人都是急性子，不會(huì)拐彎抹角，遮遮掩掩的。腦子里更沒有說謊的概念，特別是我愛人她的耿直，真誠是出了名的。他從來不和街坊鄰居說三道四，說是論非。他說話辦事丁是丁，卯是卯，周圍的人都知道他說話靠譜辦事牢靠。街坊鄰居親戚朋友有個(gè)什么事兒都愿意給他說讓他評(píng)判評(píng)判請(qǐng)他給出個(gè)主意。受家庭影響我的一雙兒女都不會(huì)說假話，兒子上大學(xué)期間有一次給我打電話說他把手機(jī)賣了錢只賣了一百元。聽此消息，我心里不免一驚，一個(gè)品牌手機(jī)只賣那么點(diǎn)錢，兒子是急需用錢還是有別的原因呢。我耐心聽兒子把話說完，原來兒子上廁所時(shí)不小心把手機(jī)掉進(jìn)便池。手機(jī)進(jìn)了水主板損壞，不能正常使用了。我沒抱怨兒子還輕松的和他開了玩笑。手機(jī)用了兩年也不算太可惜，舊的不去新的不來，聽得出來，兒子心里比較釋然，我心里明白，兒子不是故意的，出了這樣的事，他心里已經(jīng)不好受，父母在責(zé)備他以后他遇事就不樂意給家長說了。還有一次兒子打電話說老爸今天我做了一個(gè)重大決定把電腦賣了。由于時(shí)間緊迫，遇個(gè)買家不容易，沒來得及和您商量。我說。老爸相信你的決定是正確的，正因?yàn)閮鹤有湃?，老爸相信老爸?huì)支持他，他才采取先斬后奏的方法。當(dāng)然我更理解兒子，信任兒子。他賣電腦肯定有他充分合理的理由。作為一名大三學(xué)生，他已經(jīng)具備一定的決策能力。他學(xué)理科思維理由多了幾分理性，他絕不會(huì)盲目沖動(dòng)，心血來潮。他應(yīng)該對(duì)這件事有比較清醒的認(rèn)識(shí)也應(yīng)該知道對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了，事實(shí)證明兒子的決定是正確的電腦用了兩年多臨近大四也不大需要了。況且此電腦配置比較低，該更新?lián)Q代了，買主出的價(jià)格還算合理，平心而論，如果每位家長都能充分理解孩子理智開明的對(duì)待孩子。孩子根本沒有理由也沒有必要對(duì)家長說假話。

? ? 我女兒妮妮對(duì)人特真誠，不要說從他嘴里說出假話了，他連說謊的念頭都不曾產(chǎn)生過。在他眼里說謊是不自信的表現(xiàn)，更是一種恥辱，有一件事足以說明這個(gè)問題。2008年她上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的幾個(gè)要好的同學(xué)在杭州聚會(huì)。我建議他買火車票時(shí)，連回滬的機(jī)票一起買好。早上乘早班車到杭州下午坐晚班車返滬不耽誤第二天上班。女兒同意我的建議，我交代女兒同學(xué)相見肯定有人要執(zhí)意挽留你，這也是人之常情。但你不要在杭州過夜，不然你還得請(qǐng)假。你剛到公司不久要給領(lǐng)導(dǎo)留個(gè)好印象，你可以跟同學(xué)說善意的謊言就說公司明天一早早會(huì)你必須趕回來，女兒斬釘截鐵的對(duì)我說，那不是騙人嗎，公司明明不開會(huì)，我為什么要說開會(huì)呢，我說我要趕回去上班就是。

實(shí)踐證明更多的更普遍的導(dǎo)致孩子說謊的直接原因是孩子迫于家長的壓力而說謊。一部分家長比較強(qiáng)勢(shì)，對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格，對(duì)于孩子犯錯(cuò)，他們從不放過。輕則數(shù)落批評(píng)，重則打罵懲罰。孩子為了減少責(zé)罵逃避處罰就對(duì)父母說假話。盡管孩子也知道紙包不住火，但還是抱著僥幸心理，能瞞多久，算多久。比如媽媽問考試成績公布了嗎，孩子說還沒有呢，孩子在幾天前就拿到了不理想的成績單，他怕父母不高興就把此事隱瞞下來，爸爸問是不是你把暖水瓶打碎了孩子打不是我。孩子想反正父母也沒看到我何必要自討苦吃呢。媽媽問你在抽屜拿錢了嗎，孩子說沒有你給我的錢還沒花完呢，孩子想我要承認(rèn)了，媽媽肯定說我是偷還不知道怎么教訓(xùn)我呢

我曾經(jīng)幫助一個(gè)男孩走出了說謊的誤區(qū)，鄭州的王先生找我咨詢。說他十四歲的孩子經(jīng)常說謊，王先生說我家?guī)状硕际侵液窭蠈?shí)的人，出了個(gè)孩子，一肚子謊言，都說父母對(duì)孩子的影響最大，我和他媽都不會(huì)說謊啊，王先生說，前段時(shí)間我看他放學(xué)沒騎自行車，問他，他說借給同學(xué)了，連續(xù)幾天沒騎自行車，我就感到詫異經(jīng)再三追問他才說自行車丟了。丟了就丟了，為什么要說假話呢，我問他以前孩子犯錯(cuò)，你是不是經(jīng)常批評(píng)他。王先生答到我批評(píng)過他罰他閉門思過，我如此嚴(yán)格要求她還經(jīng)常出錯(cuò)，要讓他放任自流，那還不反了，天。這不，前段時(shí)間丟了自行車上樂佑弄壞了，同學(xué)的手機(jī)。要不是同學(xué)找上門來，他還要一直瞞下去，我說。孩子不告訴你事情真相是他不信任你。就以上事件來說他要告訴你不但于事無補(bǔ)，還要遭到你的責(zé)罵懲罰。一件不順心的事會(huì)變成兩件不順心的事，所以他寧肯選擇隱瞞。

王先生說，孩子經(jīng)常完不成作業(yè)，卻總是說完寫完了，要不是老師告訴我，我還蒙在鼓里呢，我教訓(xùn)了他并讓他做出保證。他信誓旦旦保證按時(shí)完成作業(yè)，可時(shí)間不長，他又故伎重演。我說孩子知道你對(duì)他學(xué)習(xí)很重視對(duì)他的作業(yè)情況也很在意。迫于你的壓力，他只能慷慨應(yīng)允?？陀^的講孩子承諾時(shí)也是發(fā)自肺腑，并沒有打算違背諾言，他很希望。班長學(xué)習(xí)這只攔路虎，但他對(duì)學(xué)習(xí)上的困難估計(jì)不足。支持欠賬已令他身心疲憊新的知識(shí)，更壓得她喘不過氣，令人心痛的事，現(xiàn)實(shí)中的父母不講道理，只知道向孩子要成績，卻不知道如何幫助孩子提高成績。父母沒有給孩子體貼入微的關(guān)懷和卓有成效的幫助。導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上打了折扣。所以他只能只能違背承諾。我接著說，很多家長以為孩子說假話比較輕松，其實(shí)孩子內(nèi)心非常的痛苦。

做錯(cuò)了事，內(nèi)心要承受這件事帶來的痛苦還要考慮如何對(duì)付父母。比如她把同學(xué)手機(jī)弄壞了，心里已經(jīng)很不是滋味，他想給同學(xué)一個(gè)交代，又不敢告訴父母，這種矛盾心理讓他承受著巨大的煎熬，再比如丟了自行車。孩子既心疼丟車造成的損失又害怕來自父母的棵樹和責(zé)備。所以只能選擇說謊。如果遇到開明的家長既善解人意又能給孩子遮風(fēng)擋雨，孩子還有必要說謊嗎，具體地講就是理解孩子接納事實(shí)。孩子做錯(cuò)了事已經(jīng)有了那種感。如果家長能從內(nèi)心深處理解孩子設(shè)身處地的體貼，孩子，孩子往往能。主動(dòng)反思也能從這件事接受教訓(xùn)。

如果父母批評(píng)他懲罰他孩子反而不內(nèi)疚了，他會(huì)認(rèn)為不欠父母什么了，殺人不過頭點(diǎn)地。孩子大多不會(huì)接受教訓(xùn)，理解，接納，體貼，尊重往往比批評(píng)、數(shù)落、打罵、懲罰更有力量。前者維護(hù)孩子的尊嚴(yán)保全了孩子的面子。后者傷害了孩子的自尊撕破了孩子的面子。前者把孩子拉進(jìn)了父母的懷抱。前者是醫(yī)治孩子心靈頑疾的靈丹妙藥，后者是促進(jìn)孩子問題進(jìn)一步嚴(yán)重的催化劑，退一步講，如果連前者都解決不了問題，后者根本無從談起。

王先生勤于思考對(duì)我說的話理解的比較到位。回家后夫妻二人也動(dòng)了不少腦筋。凡事替孩子著想，善于和孩子同感共情。平靜接受孩子犯錯(cuò)。兒子看到父母脫胎換骨般的改變，感受到了父母的信任和關(guān)愛，說謊的頻率在逐漸降低學(xué)習(xí)成績也有了一定的起色，再見到王先生是從他的話語中我能感受到他的成就感和掩飾不住的喜悅。其實(shí)孩子都有金子般的品質(zhì)，他們天生不會(huì)說謊。如果父母都能做到理解孩子善待孩子。孩子就會(huì)遠(yuǎn)離謊言，也都愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，家長越尊重孩子，孩子同樣會(huì)越尊重家長。

戴女士給我講了一個(gè)故事告訴我，他是怎么對(duì)待孩子犯錯(cuò)的。我女兒九歲那年和四歲的兒子一起玩耍，兩人追逐嬉戲中女兒不小心把兒子推倒在地，兒子前額磕了個(gè)血包哇哇大哭，看到我兒子哭得更厲害，女兒對(duì)我說不是我是他自己絆倒的。我態(tài)度平和帶兒子到衛(wèi)生間處理了一下，晚上臨睡前女兒怯生生地對(duì)我說，是我不小心把弟弟推倒的。我沒有批評(píng)女兒還夸獎(jiǎng)了他。我說媽媽知道你是無意的你也很關(guān)心弟弟看到弟弟受傷你心里害怕不敢承認(rèn)?？赡阈睦镆恢焙茈y受，感到對(duì)不起，弟弟，你對(duì)媽媽說了心里就輕松了，你是好孩子，媽媽相信你會(huì)這么做的。

戴女士智慧的處理方法。讓女兒感覺到自己闖下如此大禍，媽媽明知道是自己所為，也沒有責(zé)怪自己。依然那么愛自己，弟弟也沒有記恨自己還和自己一起玩。自己沒有理由不做一個(gè)誠實(shí)的孩子，媽媽的行為悄無聲息地扼殺了女兒說謊的萌芽，把女兒引向了誠實(shí)。如何避免孩子說謊，我要給朋友們提下提出如下建議。

第一，家長要以身作則，做一個(gè)誠實(shí)的人對(duì)孩子對(duì)其他人都應(yīng)該光明磊落，坦誠相見，言而有信，信守諾言不說假話不說虛話當(dāng)好孩子的榜樣，

第二。父母發(fā)現(xiàn)孩子有說假話的傾向，是要認(rèn)真反思自己。是不是你對(duì)孩子太嚴(yán)厲了，是不是你在孩子面前太強(qiáng)勢(shì)了，是不是你對(duì)孩子缺乏體貼。是不是你對(duì)孩子不夠理解你治孩子對(duì)家長不信任說話，有顧慮。孩子撒謊，大多都是為了逃避父母打罵懲罰的不得已的選擇。孩子撒謊是對(duì)家長錯(cuò)誤家教方式發(fā)出的警示信號(hào)。

第三。努力營造一個(gè)溫馨和諧輕松的家庭環(huán)境。讓孩子感到父母是最可信賴的人，讓孩子相信即使自己犯錯(cuò)，甚至闖禍都不會(huì)帶來災(zāi)難性的后果。當(dāng)孩子確信說謊話不會(huì)給自己帶來不利，不會(huì)給自己造成麻煩時(shí)就不會(huì)對(duì)父母說假話了

第四。當(dāng)孩子向父母說明事實(shí)真相是。不論它的錯(cuò)誤性質(zhì)有多嚴(yán)重，給家庭造成的損失有多大，家長都不要揪住這件事不放，不但不要懲罰孩子還要肯定孩子做的對(duì)的地方，家長朋友要明白一個(gè)道理，培養(yǎng)孩子的誠實(shí)品質(zhì)比什么都重要，

第五，當(dāng)父母確信孩子說謊時(shí)不要急于揭穿。要冷靜分析孩子撒謊的原因給孩子一定的時(shí)間，和空間給孩子反思和彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，父母態(tài)度越平和對(duì)孩子越尊重孩子，越能主動(dòng)反思。父母態(tài)度越激烈，孩子越遮遮掩掩。要把孩子的注意力在事件本身上，而不是在父母的情緒反應(yīng)上。如果孩子沒打算說明事實(shí)的真相，家長認(rèn)為有必要澄清此事，也要保護(hù)孩子的自尊。給足孩子面子。前提下引導(dǎo)孩子把事情說明白。父母要讓孩子明白。父母針對(duì)的是這件事情而不是孩子，本人父母永遠(yuǎn)是愛孩子的。還是有一定認(rèn)識(shí)后，父母要及時(shí)給孩子臺(tái)階下，幫助孩子卸掉思想上的包袱。最后務(wù)必要給孩子肯定和鼓勵(lì)，讓孩子看到希望。使孩子增強(qiáng)信心把消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素轉(zhuǎn)化為孩子成長的動(dòng)力。