養(yǎng)育孩子是一個逐步放手的過程，父母需要得體地退出。怎樣做到得體？在孩子練習(xí)做自己領(lǐng)地主人的時候，守在一旁陪伴和支持孩子，欣賞地注視著孩子逐步將他自己的意識充滿他的領(lǐng)地，這便是得體。

記得有老大時，當(dāng)時很年輕，事業(yè)心也很強，把孩子交給爸媽帶，老公也經(jīng)常出門，孩子大多時間都是跟著姥姥姥爺，有時回家，對待孩子沒有耐心，看這也不會，那也不會，一著急就替孩子干了，那時根本不懂教育，根本沒當(dāng)回事?，F(xiàn)在回想一下，確實侵犯了孩子的界限，其實我也是繼承上一輩人的教子之路，那種教育方法根本不適應(yīng)這個時代，他們有自己的想法，其實作為媽媽應(yīng)該多多給予孩子成長空間。讓孩子自己探索世界，自己走自己的路，即使錯了，也要讓孩子敢于嘗試，勇敢面對，總怕孩子走錯不斷提醒孩子，其實就是家長的錯。每個生命都是美好的，他的到來是上天給我的一個禮物，讓我看著這個生命的成長，不是左右這個生命朝著你想要成為的樣子，他是他自己，做自己最重要。你只需看著這個生命自己綻放。陪伴這個生命走他自己的路，作為家長，只需為他鼓掌，喝彩，做他的后盾。

放手讓孩子做自己的事，這真的不是一個簡單的事情?？墒且莿澖缦拮钪匾氖切袆樱谝呀?jīng)習(xí)慣的親情關(guān)系版圖上重新界定邊界，重塑關(guān)系模式，其中必然會痛。

劃界限不易，因為我知道，在接納孩子，共情孩子，同理孩子，而后察覺不是所有問題就可以一下子解決。這都需要一個過程。反思當(dāng)年的我，真是痛苦的度過了這個過程。

當(dāng)時孩子也是試探性的看看你到底改變了嗎？你說到做到了嗎？我可以不必寫作業(yè)，這是我自己的事，試探你會不會發(fā)火。我當(dāng)時真是忍著，真的是忍，而不是接納，雖然嘴上沒說，內(nèi)心總是在矛盾中經(jīng)歷了一波又一波，內(nèi)心的煎熬無以言表。滿腹的焦慮，擔(dān)心，主動的約束自己不越界，真是不容易啊。

然后就開始了從“口是心非”的到真正從內(nèi)心接納孩子的過程，先是嘴上說，媽媽相信你，你一定能自己完成好作業(yè)，即使考了最后一名，媽媽依然愛你。說真的，在我一次性的放手過程中，孩子也從固有的習(xí)慣中過渡到掌控自己的一切事物，學(xué)習(xí)成績一落千丈，這也是我后悔自己當(dāng)初放手太快了，高估了孩子的能力，沒能一點一點的放手，雖然現(xiàn)在兒子已經(jīng)上了大學(xué)，現(xiàn)在也很陽光。但是我覺得當(dāng)初早一點意識自己的錯誤，或者在意識到自己錯了以后，慢一些放手，孩子會在高中時要輕松一些。有些事只有經(jīng)歷了才會成長，不要回頭，只要接納現(xiàn)在自己，朝更好的方向努力，堅持自己的學(xué)習(xí)之路。

我還是呼吁更多的家長能夠早一點學(xué)習(xí)家庭教育，讓個人是迅速成長，讓孩子的人生更精彩，為社會多培養(yǎng)優(yōu)秀人才。