閱讀方案：
這個(gè)年齡段的孩子可以完整專心的聽你講故事了，孩子們更愿意去觀察主角在做什么，觀察跟故事有關(guān)的畫面，而且能夠很豐富很流利的敘事。所以這個(gè)階段的家長在親子共讀時(shí)，可以跟孩子進(jìn)行口語討論了。因?yàn)殚喿x不只是在做語言能力的拓展，它還有很多的理解能力和因果邏輯思考在里面，所以口語的討論就成了這個(gè)階段的重點(diǎn)。口語討論有四種方式，分別是
確認(rèn)理解：顧名思義，就是確認(rèn)孩子是否聽懂，他是否知道這個(gè)故事在干嘛。
預(yù)測：看到當(dāng)前，問問 孩子接下來會(huì)怎么樣或者接下來會(huì)是什么等問題。
回想：也就是講完故事后，問問孩子講了什么，記得多少，往前回想。
延伸討論：除了故事本身之外的訊息，談?wù)剬@個(gè)故事的想法和感受等。
4歲孩子的喜歡有幻想情節(jié)的故事，而且愿意與伙伴進(jìn)行交流繪本里的奇幻故事，他們喜歡夸張的情節(jié)?？鋸埖恼Z言。這一時(shí)期的孩子角色扮演游戲的興趣高峰期，所以家長配合他們的表演，孩子們演的更起勁。
記得有一次買桌游的時(shí)候，送了一本無字的繪本“白雪公主”，一下萌萌就著迷起來，那真是天天必須講一遍，而且總感覺自己是白雪公主，讓我扮演可惡的皇后，魔鏡的對話反復(fù)的上演在睡前的時(shí)光里。所以家長陪孩子的同時(shí)，也讓自己演得很過癮，所以家長們，陪孩子投入的玩起來吧。
這個(gè)階段的孩子注意力增強(qiáng)了，可以講長一點(diǎn)的繪本故事了，還可以拓展繪本活動(dòng)，畫畫和手工再加上繪本劇，幫孩子富這個(gè)年齡段的生活吧。
身心方面：
4歲是想象力噴發(fā)的年齡，孩子們被天馬行空和無厘頭的幻想包圍著。同時(shí)4歲的孩子也有了與成人相似的復(fù)雜情緒，比如恐懼啊嫉妒等，所以這個(gè)時(shí)期幫孩子認(rèn)識(shí)情緒、管理情緒、調(diào)節(jié)情緒是很有必要的，負(fù)面情緒的正確表達(dá)，是家長需要幫助孩子的。
ABCbook繪本推薦：
在選擇繪本上，可以約到一些提高孩子情商的繪本。主要側(cè)重兩個(gè)方面：
一是促進(jìn)孩子對各種人際關(guān)系的理解
二是提高孩子的情緒管理能力
繪本清單：
國際大獎(jiǎng)繪本100萬只貓
100層的房子【新版】（縱開式暢銷繪本3冊套裝， 100層的房子+地下100層的房子+海底100層的房子）
凱迪克獎(jiǎng)：大衛(wèi).威斯納系列繪本（想象力比知識(shí)更重要 全4冊），《三只小豬》《七號夢工廠》《夢幻大飛行》《1999年6月29日》
野獸國精裝繪本凱迪克金獎(jiǎng)曾譯名野獸出沒的地方我的情緒小怪獸
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本:當(dāng)情緒來敲門：培養(yǎng)孩子的內(nèi)在感知力。美國心理學(xué)會(huì)為3-6歲兒童量身打造。引導(dǎo)孩子從視覺、聽覺、味覺和觸覺等全方位感受情緒，認(rèn)識(shí)情緒，接納情緒，做情緒的主人！
阿秋和阿狐。繪本大師林明子經(jīng)典作品，感人的友誼，珍貴的成長經(jīng)歷。
“我的感覺系列”這套書是心理學(xué)家寫的，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)它的文學(xué)性好像沒那么高，但是他寫很精準(zhǔn)，而且是從情緒發(fā)展的取向來寫的。
