大多數(shù)人無法進(jìn)入深度思維的幾大原因：

一是：思維的邏輯鏈條短，即不習(xí)慣多問幾個(gè)為什么，不管是向前追尋原因還是向后追求結(jié)果，都沒有具體執(zhí)行。也許跟我們?nèi)粘＝邮罩R(shí)習(xí)慣有關(guān)，不需要知道為什么和怎么樣，只要求具體的答案加以記憶即可。

二是：無法換位思考，或多角度思考。利己便是其中一個(gè)原因。

三是：欠缺處理大量復(fù)雜信息的能力。信息爆炸使得本就缺乏處理的能力的我們更加束手無策，從而陷入不自信、加強(qiáng)的負(fù)反饋和拖延等惡性循環(huán)之中。

四是：不能宏觀看待問題。以前看到過一個(gè)詞叫高視角閱讀，即閱讀時(shí)不拘泥于書本本身的范圍，要跳出當(dāng)前的框架，進(jìn)行發(fā)散式聯(lián)想。

接著提出一個(gè)5why深度思維方法：即遇到問題時(shí)需要多問幾個(gè)為什么。解決邏輯思維鏈條短的問題。具體執(zhí)行的時(shí)候需要注意幾個(gè)小點(diǎn)：

1、注意問問題的態(tài)度：要不加指責(zé)，無人身攻擊。才能真正找到解決問題的捷徑。

2、問的問題是可以控制的。超出控制范圍的問題不是一個(gè)好問題。

3、問的問題需要有意義。此處的有意義指的是針對(duì)當(dāng)前范圍的意義，超出特定對(duì)象的問題不具備實(shí)用性。如公司墻上有蜘蛛，不能問為什么蜘蛛要吃蚊子這種問題。