落實(shí)好基礎(chǔ)教育重點(diǎn)任務(wù)

學(xué)習(xí)筆記:

全面落實(shí)好基礎(chǔ)教育重點(diǎn)任務(wù)。真正落實(shí)“三文一會”重大決策部署,重點(diǎn)抓好以下工作:

1.全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。把好方向,為黨育人,為國育才,解決好“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人?為誰培養(yǎng)人?”的問題。

2.樹立科學(xué)教育觀念。德育為先,全面發(fā)展,面向全體,知行合一。樹立正確的政績觀。樹立正確的家庭教育觀念,處理好素質(zhì)教育與考試升學(xué)關(guān)系,在追求學(xué)生全面培養(yǎng)、全面發(fā)展基礎(chǔ)上的綠色升學(xué)率。

3.補(bǔ)齊基礎(chǔ)教育短板。普及短板,資源短板和制度短板。通過增加普惠性幼兒園,小區(qū)配套幼兒園,消除大班額。制度短板方面,健全保障體系,完善教師管理。

4.構(gòu)建公平發(fā)展機(jī)制。對學(xué)生來說,機(jī)會公平,過程公平,教好每一名學(xué)生。對學(xué)校來講,縮小校際辦學(xué)條件差距。推進(jìn)教育公平發(fā)展,維護(hù)教育良好生態(tài)。

5.充分激發(fā)辦學(xué)活力。一是解決管的太多問題,落實(shí)學(xué)校自主權(quán)。保證教育教學(xué)人事工作經(jīng)費(fèi)使用方面的自主權(quán)。二是解決缺乏動力問題。完善激勵(lì)體系,強(qiáng)化文化引領(lǐng),發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校引領(lǐng),激發(fā)廣大校長教師教書育人的積極性創(chuàng)造性。三是解決保障不夠問題,選優(yōu)配強(qiáng)校長,注重加強(qiáng)條件保障,注重拓展社會資源。

6.深化學(xué)校教學(xué)改革。一是強(qiáng)化教學(xué)管理,分科制定規(guī)范。二是加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化教研支撐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。三是創(chuàng)新教學(xué)方式,推廣優(yōu)秀教學(xué)成果,探索基于情境問題導(dǎo)向的啟發(fā)式、互動式、探究式、體驗(yàn)式教學(xué)和跨學(xué)科綜合化教學(xué)。四是推動幼小銜接設(shè)置過渡性活動課程,廣泛遴選幼兒園優(yōu)秀游戲案例和圖書。五是注重示范引領(lǐng),建立實(shí)驗(yàn)區(qū)。六是加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),成立指導(dǎo)委員會,召開全國基礎(chǔ)教育教學(xué)改革工作會議。

7.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是完善教師補(bǔ)充機(jī)制,加快補(bǔ)充學(xué)前教師,解決缺口較大問題,完善教師交流輪崗交流機(jī)制。推進(jìn)均衡發(fā)展,優(yōu)化高中教師隊(duì)伍,適應(yīng)走班選課教學(xué)需要。二是加大教師培訓(xùn)力度,幼兒教師側(cè)重加強(qiáng)綜合素質(zhì)和科學(xué)保教能力培訓(xùn),中小學(xué)教師側(cè)重新課程、新教材、新方法、新技術(shù)培訓(xùn),著力提高教師育德、課堂教學(xué)、作業(yè)與考試、命題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作和家庭教育指導(dǎo)等五方面能力。三是完善教師激勵(lì)體系,注重榮譽(yù)激勵(lì),強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展激勵(lì),完善崗位晉升激勵(lì)。健全績效工資激勵(lì),突出關(guān)心愛護(hù)激勵(lì),充分激發(fā)教師積極性創(chuàng)造性。

8.線上線下融合教學(xué)。一是構(gòu)建長效機(jī)制,二是用好兩個(gè)途徑(中國教育電視臺,國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺。)三是開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源,依托優(yōu)質(zhì)學(xué)校打造精品課程資源。此時(shí)時(shí)間三個(gè)服務(wù),服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí),服務(wù)農(nóng)村,提高質(zhì)量。服務(wù)教師改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)全面提高教育質(zhì)量。

9.完善質(zhì)量評價(jià)體系??朔拔ǚ?jǐn)?shù),唯升學(xué)”頑瘴痼疾。對縣域義務(wù)教育質(zhì)量:著力評價(jià)價(jià)值導(dǎo)向,組織領(lǐng)導(dǎo),教學(xué)條件,教師隊(duì)伍,均衡發(fā)展。對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量:著力評價(jià)辦學(xué)方向,課程教學(xué),教師發(fā)展,學(xué)校管理。學(xué)生發(fā)展等方面。對學(xué)生發(fā)展質(zhì)量:你評價(jià)品德發(fā)展,學(xué)業(yè)發(fā)展,身心發(fā)展,審美素養(yǎng)。勞動與社會實(shí)踐方面。

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