我所認(rèn)為的教育的真意是什么？

兩個字，思想。

不管大人還是孩子，我們中國人已經(jīng)失去了自己的思想，我們?nèi)缃竦慕逃?，已?jīng)把我們的未來逼到了絕路。我們固話自己的思維，我們僵化自己的思想，整天蠅營狗茍，如行尸走肉。我們都是從課堂走出來的孩子，在那里只有唯一的權(quán)威，無論你想什么，最后都要服從于老師的話語，也就是在這里，我們再也走不出自己，從此后，唯唯諾諾，亦步亦趨。

我們都在為別人的理想活著，但這個別人又是什么？其實別人也在為別人的別人的理想而活著，而大家都不知道的是，這個所謂的理想到底是什么？有誰去真正的想過這個問題？我們有家庭、父母、親戚、朋友，從你的出生，烙印就已經(jīng)打下，你讀書、工作、結(jié)婚、生子，一切的一切，都是為了家庭，都是為了他人，而你今后也會教育自己的孩子，重復(fù)再走一遍你的道路，循環(huán)往復(fù)，生生不息。在這個畸形的怪圈里，你不會去想為什么，這就是天理？還是人道？人真的就不能為自己而活？

我們活在一個不知道夢想為何物的時代。為什么建國以來我們沒出過一個大師？因為我們丟掉了內(nèi)心的東西。中國人會模仿，似模似樣，卻一直沒有自己的創(chuàng)新，不管在學(xué)術(shù)還是實踐中?？晌覀儚膩聿环此荚斐蛇@一切的原因，依舊是隨波逐流。我們還有無數(shù)的心靈雞湯，看似溫暖，實則劇毒，因為它無時無刻不在侵蝕著你的心靈，你以為世間都是美好，卻終于陷入無可自拔的泥潭。氣分陰陽，有光明就有黑暗，只迷戀美好的光明，卻無法通融陰陽，你的夢想也終究只是一場鏡花水月。而國人就喜歡這樣作繭自縛而不自知，總是活在自己營造的迷情幻夢之中。

我痛恨這個怪異的社會，也悲哀這個幾乎無解的現(xiàn)實。但我還是會去努力，從我想要去教化他人的那時起，我就真切的希望，不管你愛我，還是恨我，在我們學(xué)習(xí)的時候，打開你的頭腦，讓思想再飛的遠(yuǎn)一點，再勇敢點，勇敢的向你認(rèn)為的權(quán)威提出疑問，而不是畏縮臣服于他（它）的腳下。等你真正成為思考者的時候，我亦會為你的成長而感到由衷的欣慰。