小學三年級時，羅琦琦轉(zhuǎn)學到了一個新的學校，新學校的數(shù)學老師成為了她的學生時代的噩夢。這位老師姓趙，四年級時又當了她的班主任。因為羅琦琦數(shù)學成績不好，趙老師對她諷刺、挖苦、訓斥不說，還誣陷她偷東西、抄作業(yè)，甚至動手打了她。

遇到這樣一位老師，可想而知，羅琦琦在小學的日子必定相當難熬。

看到這一段，我不由得想起了我初中時的物理老師。

我的理科成績一直不好，尤其是物理。原因當然是多方面的。首先，在數(shù)理方面，我是真的很笨，腦子怎么都不夠用。

還有另一個很重要的原因，是我的中學物理老師，他對學生是一點耐心都沒有，碰上學生學不會時，那是連諷刺帶挖苦，外加眼鏡背后那道鄙夷的目光，簡直讓你無地自容。

因此，對于物理課，我是懼怕的，越不會就越不想學，越不想學當然就越學不會了，就這樣陷入了惡性循環(huán)。

這一點，與《那些回不去的年少時光》中的女主羅琦琦的境遇有點相似。但比起羅琦琦來，我可幸運多了，畢竟，我的物理老師除了不待見成績不好的學生以外，倒也沒什么其他大毛病。

討厭那個老師，所以不學他的課，成績差了，這究竟報復到了誰？孩子的反抗在大人眼中也許是幼稚可笑的，可那是我們唯一知道的方法，悲壯得義無反顧。