發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
-
失落的燭光
無(wú)動(dòng)于衷， 曾，熱烈相擁。 我問(wèn)燭光， 可曾有， 她跳躍，并興奮。 心中立即蒸騰， 涼、辣、酸楚， 一陣陣擺動(dòng)。 那是風(fēng)，是風(fēng)，我確定， 是那黑...
-
停止吧，我對(duì)納蘭的追尋
再見(jiàn)了納蘭， 浮云總歸都能遮住太陽(yáng)的光輝， 我也總歸不是你。 再見(jiàn)了納蘭， 胸懷里的眼淚， 不是經(jīng)不起，蒸發(fā)的干涸， 我總歸沒(méi)有大海的堅(jiān)毅。 再...
-
如何給孩子傳遞能量讓孩子面對(duì)學(xué)習(xí)困難，老師教你建構(gòu)良好家庭
如何給孩子傳遞正能量，讓孩子面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難呢？說(shuō)到能量一詞好像有點(diǎn)神秘，很多人覺(jué)得這就是個(gè)高大上的名字而已，但是在生活中，有些人就可以讓家...
-
讀書(shū)到底有什么用，差生如何逆襲成為學(xué)霸，掌握這三條可夢(mèng)想成真
如何逆襲為學(xué)霸，我們先來(lái)探討一下，為什么要讀書(shū)，到底讀書(shū)有什么用，今天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)歷貶值就是這個(gè)時(shí)代的特征，你拿一本...
-
一遇到因難就放棄，孩子自我效能感降低，如何讓他自信，高效學(xué)習(xí)
孩子遇到不會(huì)做的題，不去想辦法，而是放著，不做就法，也有家長(zhǎng)說(shuō)處己的孩子級(jí)，自尊心很強(qiáng)，但是不自信，非常在乎別的學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)，害怕挫折，一遇...
-
對(duì)待孩子的教育，我們糾結(jié)于“富養(yǎng)”和“窮養(yǎng)”，有教養(yǎng)才最珍貴
在學(xué)校院子里，我會(huì)經(jīng)?？吹?，同事的孩子們之間的打打鬧鬧，有些事情看得讓人很有深思。 有一天，我從辦公室出來(lái)，看見(jiàn)某老師的兩個(gè)孩子之間有了些小的磨...
-
怎樣正確的對(duì)待孩子性格內(nèi)向，家長(zhǎng)如何做才能更好的塑造孩子性格
不管是在各種社交場(chǎng)合還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，外向型性格的孩子總是會(huì)備受注目，也很討人喜歡，然而一部分內(nèi)向型性格的孩子，在性格上對(duì)自己不利的情況非常...
-
孩子為什么變得越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，父母孩子的這種情況，我來(lái)告訴你
一段時(shí)間以來(lái)，我十分的懊惱，乖巧的孩子開(kāi)始和我對(duì)抗，我說(shuō)的話(huà)他不聽(tīng)不說(shuō)，有時(shí)候還會(huì)埋怨，頂嘴。這讓我不知所措 場(chǎng)景一：早上都9點(diǎn)多了，我把孩子從...
-
反對(duì)學(xué)生盲目跟風(fēng)報(bào)“補(bǔ)習(xí)班”，建議孩子報(bào)“興趣班”促進(jìn)其成長(zhǎng)
"你家孩子報(bào)班了沒(méi)有，這大概是每年開(kāi)學(xué)季父母?jìng)兘涣髯顬閺V闊的話(huà)題了。 為什么家長(zhǎng)總是熱衷于報(bào)各種"補(bǔ)習(xí)班"呢？ 怕孩子落下課程，家長(zhǎng)對(duì)孩子們是各...
個(gè)人介紹
一個(gè)深耕在初中樂(lè)土中的語(yǔ)文老師，沒(méi)事的時(shí)候喜歡搗鼓計(jì)算機(jī)，并樂(lè)此不疲的奮戰(zhàn)在四方硯田，免不得有點(diǎn)近墨者不類(lèi)也。喜歡寫(xiě)作，但總對(duì)自己略帶鄙咦，恨不成才耳！
歡迎廣大網(wǎng)友，直噴，樂(lè)噴，我必以此為契機(jī)，讓自己瘋長(zhǎng)！
歡迎廣大網(wǎng)友，直噴，樂(lè)噴，我必以此為契機(jī)，讓自己瘋長(zhǎng)！