隔離在家已經(jīng)第9天了，可是依然關(guān)不住娃的奇思妙想。這兩天在家里搞了個(gè)生活卡活動(dòng)。
生活卡，就是由我和娃爸充值，然后娃提供服務(wù)。
據(jù)說服務(wù)包括：只要我們能想到的都可以，但是拒絕普通的家務(wù)勞動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)端茶倒水免費(fèi)。
我覺得奇怪，為啥要充值呢？每次給錢不好么？
娃說：“不充值的話，我就是看心情，充值的話，我就一定會(huì)服務(wù)哦。”
Day1 娃開始制作“生活卡”卡片，還附帶每次消費(fèi)用的代金小卡片，0.5元和1元不等。
特意翻出幼兒園時(shí)期的玩具收銀機(jī)。（據(jù)說還要每周結(jié)算一次。）
娃爸充值接到卡片有點(diǎn)興奮，說：“來個(gè)按摩吧。”
娃一本正經(jīng)的拿出他的收銀機(jī)，“來先刷下卡，然后付款0.5元”。做完這些操作然后噔噔噔跑去按摩了。娃爸從未享受過這待遇，直感嘆：“這小手捏的真舒服?！?/p>
娃：“媽媽，你怎么不消費(fèi)啊？我上次的番茄面條怎么樣？你們中午要不要來一份？”
娃：“媽媽，你怎么不消費(fèi)??？消費(fèi)三次可以抽獎(jiǎng)一次?！焙牵@孩子弄了個(gè)抽獎(jiǎng)盒，我偷偷瞄了眼，獎(jiǎng)品有：謝謝，再來一次，任意一個(gè)項(xiàng)目、罰款1元，今日消費(fèi)免單，精美晚餐、下午茶......哈哈哈，娃竟然想到弄些興奮需求來刺激消費(fèi)。
Day2 晚餐時(shí)間，我看著一整盤面條，擔(dān)憂道：“這面條如果剩下倒掉好可惜啊。”
娃接道：“哦，我可以提供代吃服務(wù)，不過要提前1小時(shí)預(yù)約。”哈哈，這是開發(fā)新業(yè)務(wù)呢，還知道1小時(shí)的前提。
娃爸覺得好笑，挑釁道：“嘿，你有沒有代拉業(yè)務(wù)？”
娃思索了一會(huì)兒轉(zhuǎn)頭，一本正經(jīng)道：“可以，來，刷卡?！?/p>
我：“兒子，別聽你爸的?！?/p>
娃：“我真的想拉屎了?！?/p>
哈哈哈哈~~~
Day3 周日可是生活卡的結(jié)算日，娃認(rèn)真的對(duì)待他策劃的生活卡活動(dòng)。
這不，晚上9點(diǎn)，娃說要開始盤點(diǎn)了本周的消費(fèi)記錄了。通知了一下我和娃爸消費(fèi)情況后，我本以為這事就了結(jié)了。結(jié)果臨睡前意外收到一條短信息：“本周消費(fèi)5元，您卡里還有15元。本周消費(fèi)已結(jié)束，如需要充錢，請(qǐng)到刷卡辦理處辦理?！?/p>
我差點(diǎn)沒笑出眼淚：“兒子，這還有人工微信提醒呢！不錯(cuò)不錯(cuò)，服務(wù)周到?！?/p>
每次學(xué)習(xí)總是痛苦不堪的娃，在搞些奇思妙想時(shí)總是樂在其中。果然，當(dāng)我們?cè)谒季S上使勁，感受到的是壓力和苦，而在體驗(yàn)上投入，感受到的是動(dòng)力和快樂。
如果能夠花心思改變學(xué)習(xí)體驗(yàn)的化，那會(huì)是什么樣的一樣場(chǎng)景呢？
