《旅行青蛙》：溫暖又傷感的代際寓言
文 |?悟恩 ?圖 | 網(wǎng)絡(luò)
寓言
游戲《旅行青蛙》火了。?
玩起來很簡單。
你養(yǎng)了一個青蛙兒子。
青蛙兒子愛旅行。
他走的時候不會告訴你，悄無聲息，說走就走。只是偶爾心血來潮，會在路上給你寄來一張簡單的明信片。
回來時，可能給你帶一些旅行地的土特產(chǎn)，或者什么也沒有。
在家時，也不會與你交流。只是悶聲不響地待在房間，默默地做自己的事。
你呢？
你是旁觀者。
能做的，就是時不時查看一下小青蛙的房間、后院，并為他收割三葉草。
這些三葉草很有用，可以用來換食物，換護身符，換各種各樣、雜七雜八的道具……
以便有一天，當他要出發(fā)時，你可以把它們裝入他的行囊，或者把它們放桌上，讓他隨心地打包，捎上。
還有，他在外旅行的時候，你可能得隔三差五接待過來串門的、他的狐朋狗友，而且來時還有可能兩手空空。
……
有人說，這游戲很佛系。
其實豈止佛系。在我看來，《旅行青蛙》更像是一則溫暖又傷感的寓言。
1.溫暖
溫暖，是一雙眼睛注視著一個背影；是一個人為另一個人默默無聞地付出；是一個人為另一個人預(yù)備遠行；是另一個人偶爾郵寄回來的土特產(chǎn)和明信片。
而傷感，則是孤獨，還有離別。
2.孤獨
小青蛙的孤獨很無奈，因為很多時候，孤獨就是成長的代價。
現(xiàn)代社會宛如一個大池塘。
要在大池塘里暢游，有時候就不得不讓自己成為獨處的青蛙——沉潛是需要獨處的，沉潛過后，才有出發(fā)的能量。
于是，只能一個人出門，一個人回家，一個人忙活，一個人為一個又一個的目標做準備并不斷奔赴，而周遭
——璀璨霓虹的內(nèi)里，不過是堅硬冰冷的水泥森林；
——行程表上被填得滿滿當當?shù)臅r間與待辦事項，也偶爾淪為孤獨與寂寞的緩解劑；
……
更有現(xiàn)代社會講究的邊界感，給人的孤獨感與寂寞感加碼
——少了鄰里之間“你中有我我中有你”的迎來送往，多了回家就關(guān)上門的老死不相往來；
——哪怕是旅行，“轉(zhuǎn)角遇見愛”的概率也未必比“倏忽而至的空虛、寂寥”來得高；
……
既要有獨自完成任務(wù)的自立與強大，又要與別人保持距離。這樣一來，孤獨就成為自然而然的狀態(tài)了。
同樣是孤獨，《青蛙旅行》里玩家的孤獨，更令人唏噓嘆惋。
可以為小青蛙收拾房間，靜靜地看著他吃飯，穿衣，忙碌，卻不能與他對話；
可以為小青蛙整理行裝，鞍前馬后，任勞任怨，卻自始至終，不能與小青蛙同行。
被漠視，被忽視，被無視……
這種孤單，更難以消解。
《旅行青蛙》里呈現(xiàn)的孤獨，何嘗不是現(xiàn)實社會的折射？
英國甚至還有個“孤獨委員會”。
該委員會是英國前工黨議員喬?考克斯在2016年遇刺前設(shè)立的。而喬?考克斯本人，就一直致力于解決英國民眾的孤獨問題。
這個“委員會”還出過報告，說6600萬英國人中有900萬人常常感到孤獨。
按照這樣的比例，咱們國家的人口基數(shù)更大，人口流動的激烈程度較之英國應(yīng)該有過之而無不及，所以感到孤獨的人，或許更多。
“對太多人來說，孤獨是現(xiàn)代生活的悲哀現(xiàn)實。”
這話是英國首相特蕾莎?梅說的。
我想，這話放在咱們這里，同樣適用。
3.離別
孟郊的《游子吟》，我們從小學就會背了。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
孩子與父母，從一開始就走上了離別之路。
孩子入幼兒園之前的三四年，已是與父母最親近的時光。
但隨著TA入園時說出口的那一聲“再見”，與父母就開始漸行漸遠。
之后，孩子有了同學，有了朋友，有了他們的世界……無論是物理上的，還是心理上的距離，則更像橡皮筋一樣無限延長。
是的，孩子總有一天要收拾行囊，而你，或親力親為，或打打下手，但終歸要與孩子道別，且習慣
——目送TA或戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢或躊躇滿志地披甲，仗劍，成長，蛻變。直到某一天，把TA托付給另一個人：他的妻子，或她的先生。
你呢？欣慰，倒退，漸離漸遠，直到化為一縷煙，或一抔土。
父母于孩子，歸根結(jié)底只是目送TA離開的那一雙眼睛。
有一句話說，只有孩子才害怕離別，大人都計劃重逢。其實，這“計劃”，也總有“身不由己”的時候。
這很令人傷感，但卻是事實
——父母與孩子，就是這一代與下一代之間，不斷說出口的再見。
所以，不必糾結(jié)，不必掙扎，且行且珍惜罷。
而《旅行青蛙》的火爆出現(xiàn)在春節(jié)前夕，或許也在提醒一些與家人聚少離多、久未歸家的游子：不要辜負親人的牽腸掛肚，可以的話，回家過年。
畢竟游戲再火，熱度再高，也總有消減的時候。惟有親人的牽掛不分時地，且有著比游戲，更真實的溫度。
我是悟恩，祝好。
