感恩張立老師今天在百忙之中抽出時(shí)間接受我的采訪。

曾經(jīng)在思維營(yíng)的班會(huì)上，我接受過張立老師的點(diǎn)評(píng)，非常佩服她的思維能力和點(diǎn)評(píng)能力。今天借著采訪的機(jī)會(huì)，我就向張立老師提出了這個(gè)疑問。張立老師也真的是知無不言，言無不盡，滔滔不絕的跟我講起了她從一個(gè)不善言辭，不會(huì)主持的人走到今天，成為一個(gè)思維能力很強(qiáng)的優(yōu)秀點(diǎn)評(píng)官的心路歷程。

首先，她的思維能力也不是一開始就有的，而是在平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活，工作中，不斷的去把海明教練教導(dǎo)的思維模型運(yùn)用起來，不同的場(chǎng)合運(yùn)用不同的思維模型，通過刻意練習(xí)鍛煉自己的思維能力。經(jīng)過一段時(shí)間的不斷訓(xùn)練，她的思維能力就越來越強(qiáng)了。而成為一名優(yōu)秀的點(diǎn)評(píng)官跟熟練運(yùn)用思維模型是分不開的。同時(shí)在成為點(diǎn)評(píng)官之前，要不斷地去分享，分享的過程既可以鍛煉自己的語言表達(dá)能力，又是一個(gè)使用思維模型的過程?？梢哉f思維模型是無處不在 ，關(guān)鍵是要把它切實(shí)的用起來。

當(dāng)我問到張立老師，自己學(xué)了很多東西，但是都沒有消化吸收，而且目標(biāo)也不清晰的時(shí)候，應(yīng)該怎么辦？

張立老師告訴我，先找到自己最想要改變的點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)去改變，給自己一點(diǎn)時(shí)間，不要著急。如果有找到自己想要深耕的平臺(tái)，可以在里面去擔(dān)任一個(gè)職務(wù)，以教為學(xué)，成長(zhǎng)會(huì)更快。如果長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)不清晰，可以先找到一個(gè)短期目標(biāo)，從當(dāng)下做起，可以先從自己最想做，最能做的事情做起。在不斷做的過程中目標(biāo)會(huì)越來越清晰，不要讓自己固步自封。

感恩張立老師給予我的幫助以及給到我的建議。在接下來的日子里，我要每天列好日常計(jì)劃清單，所做的事情盡可能地都有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，讓自己每天都有進(jìn)步和成長(zhǎng)。