讀書|學(xué)會(huì)提問(wèn)

這是一本批判性思維讀物,可以學(xué)會(huì)批判性的眼光去看待、評(píng)價(jià)問(wèn)題,理性思考,擴(kuò)展你的思維和眼界,豐富你的內(nèi)心世界。


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

為什么要提問(wèn)

  • 提問(wèn)題比回答問(wèn)題更啟發(fā)你的智慧。問(wèn)題是去哪里提問(wèn)題?
  • 可以是自己閱讀的書籍、文章針對(duì)作者的某個(gè)觀點(diǎn)提疑問(wèn)
  • 可以是針對(duì)某個(gè)演講、某個(gè)話題中的觀點(diǎn)提出自己的疑問(wèn)
  • 也可以是單純的想問(wèn)個(gè)問(wèn)題,收獲另外角度的答案(可以去分答提問(wèn))
  • 提問(wèn)題,體現(xiàn)一個(gè)人的思考力、洞察力、反映了一個(gè)人快速分析問(wèn)題的能力,更體現(xiàn)出一個(gè)人不盲從的理性和積極的態(tài)度
  • 通往合理結(jié)論的道路往往是從問(wèn)題開始,并且一路都有問(wèn)題相伴。關(guān)鍵問(wèn)題的提出,能讓所有聽到問(wèn)題的人得到更多信息,引到討論的方向

如何提出好問(wèn)題

『我知道做一個(gè)慎思明辨的人挺好的,會(huì)問(wèn)很多恰到好處的問(wèn)題也挺不錯(cuò),可我就是不知道該問(wèn)那些問(wèn)題,不知道怎么個(gè)問(wèn)法』如何切實(shí)有效地提出一些關(guān)鍵問(wèn)題。

  • 我對(duì)別人說(shuō)過(guò)的話有沒(méi)有進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)
  • 我有沒(méi)有問(wèn)『為什么』別人要我相信他的觀點(diǎn)
  • 在我想到別人的說(shuō)法可能有問(wèn)題的時(shí)候有沒(méi)有把它記下來(lái)
  • 針對(duì)某一特定主題我有沒(méi)有在別人合理說(shuō)法的基礎(chǔ)上形成自己的結(jié)論

如何批判性思考問(wèn)題

一個(gè)會(huì)批判性思考問(wèn)題的人,主要目標(biāo)是尋求更好的結(jié)論,尋找更好的看書,做出更好的決定。

  • 要成為會(huì)批判性思考問(wèn)題的人,第一步就需要培養(yǎng)找準(zhǔn)論題和結(jié)論的能力
  • 好奇心,想成為一個(gè)批判性思考的人,你需要對(duì)自己遇到的一切不斷提問(wèn)
  • 將別人當(dāng)成你最有價(jià)值的資料庫(kù),當(dāng)成你最終獲得事實(shí)、觀點(diǎn)和結(jié)論賴以建立的堅(jiān)固基石,別人是你『結(jié)論大家庭』中的一員
  • 當(dāng)你進(jìn)行批判性思考的時(shí)候,一定要讓別人明白你好學(xué)上進(jìn)。此外,要讓他們相信你的本意是好的,如果你同他們存在分歧,不管這些分歧有多重要多嚴(yán)重,都不應(yīng)該以口誅筆伐而收?qǐng)?/li>

如何得出合理的結(jié)論

更多可能的結(jié)論,才能有更多可能的自由選擇

  • 你需要帶著一定的態(tài)度去讀書,即帶著問(wèn)題去讀書
  • 如果你要茁壯成長(zhǎng),你就得認(rèn)清這些情感(經(jīng)歷、夢(mèng)想、價(jià)值觀、所受訓(xùn)練、文化習(xí)俗等),而且盡你所能,將其擱在一旁暫時(shí)不問(wèn)
    -任何統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都要求將發(fā)生在某地某些事件界定并準(zhǔn)確識(shí)別出來(lái),這常常是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。因?yàn)?,要找出欺騙性的數(shù)據(jù)
  • 一旦你找到結(jié)論,就采取質(zhì)疑的態(tài)度去接觸每個(gè)論證,而你要問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題就是『為什么』你已經(jīng)找出了結(jié)論,現(xiàn)在你想知道為什么這個(gè)結(jié)論有道理

如果喜歡我的文章,請(qǐng)關(guān)注我,謝謝。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 本書和作者 《學(xué)會(huì)提問(wèn)》被譽(yù)為是批判性思維領(lǐng)域的一本圣經(jīng),在美國(guó)被譽(yù)為指導(dǎo)批判性思維“最成功的”書籍之一,在國(guó)內(nèi),...
    73d8ecb6ced8閱讀 534評(píng)論 0 1
  • 提起《學(xué)會(huì)提問(wèn)》這本書,不由想到一個(gè)小插曲:幾個(gè)月前,一個(gè)著名教育機(jī)構(gòu)的社群里,有位發(fā)廣告的成員被管理員踢出去了。...
    安言片語(yǔ)閱讀 1,908評(píng)論 0 50
  • 《學(xué)會(huì)提問(wèn)》讀后感 潘石屹曾說(shuō):提問(wèn)題比回答問(wèn)題更啟發(fā)人的智慧?!秾W(xué)會(huì)提問(wèn)》英文原版的書名為“ask...
    ssummerwine閱讀 424評(píng)論 0 0
  • 《學(xué)會(huì)提問(wèn)》讀后感 “教育的真正目的就是讓人不斷地提出問(wèn)題、思考問(wèn)題。”這是哈佛大學(xué)...
    貓也不知道閱讀 234評(píng)論 0 0
  • 一、const與宏的區(qū)別(面試題): const簡(jiǎn)介:之前常用的字符串常量,一般是抽成宏,但是蘋果不推薦我們抽成宏...
    走道牙的人閱讀 195評(píng)論 0 0

友情鏈接更多精彩內(nèi)容