我后悔呀！

悔得腸子都青了！

我到底是為什么

只參加了最后一個(gè)主題呢？

? ? ? ? 這次主題的十場(chǎng)分享，還有眾多老鐵們的打卡作品。學(xué)到的東西比我這一年學(xué)到的還要多。貓叔說(shuō)的果然有用。還是要跟人學(xué)習(xí)呀。

? ? ? ? 我以自己本來(lái)不聰明，又要準(zhǔn)備事業(yè)編制和營(yíng)養(yǎng)師的考試為由，錯(cuò)過(guò)了前四次的主題。最后一次，終于在眾多老鐵的鼓勵(lì)下，抓住了這救命的稻草。

下面我將給大家講3個(gè)故事。

這些故事都是我這十天的經(jīng)歷。?

如有雷同，純屬巧合。

1、 反饋的收獲。

? ? ? ? 在9月份的時(shí)候，小池老師進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校工作。她充滿著期待和緊張，她想要好好學(xué)習(xí)，她想要天天向上，她想多聽牛逼的老師上課。

? ? ? ? 剛到學(xué)校的一周，她就四處打聽:“我們學(xué)校最出名的老教師是誰(shuí)呀？誰(shuí)比賽得獎(jiǎng)最多呀？”最后打聽到是其他學(xué)科的美美老師，小池老師并不認(rèn)識(shí)美美老師。還不是一個(gè)學(xué)科的，交流起來(lái)就更難了。

? ? ? ? 有一天。小池老師終于和美美老師搭上了話。小池老師問:“請(qǐng)問美美老師，我能來(lái)聽您一節(jié)課嗎？”美美老師轉(zhuǎn)過(guò)頭看著這個(gè)，不認(rèn)識(shí)的小姑娘疑惑的說(shuō):“我們下次再約吧。”

? ? ? ? 小池老師的心跌入了谷底。因?yàn)樗靼?，成都人的下次，就是沒有下次了。

? ? ? ? 三個(gè)月過(guò)去了。在小池老師參加讀書營(yíng)主題活動(dòng)的第九天。她收到了美美老師的QQ消息。美美老師說(shuō):“我這周三，有一個(gè)公開課，你可以過(guò)來(lái)旁聽?！?/p>

? ? ? ? 小池老師的淚水在眼里打滾。天哪！美美老師還記著和我說(shuō)的下次，這是一個(gè)多么守約的人呀。我一定要去好好聽她的課，小池老師心里默想著。

? ? ? ? 一堂震撼的課過(guò)去了……

? ? ? ? 小池老師有很多感觸，想找美美老師交流。但看著把美美老師團(tuán)團(tuán)圍住的十多個(gè)老師，小池老師害怕了。

? ? ? ? 小池老師突然想到，貓老師說(shuō)和人交流學(xué)習(xí)過(guò)后，要有反饋。小池老師頓時(shí)信心大作，摸起電腦，開始奮斗。小池老師把美美老師的課堂實(shí)錄整理成文字，并配上自己的感悟和踐行筆記，發(fā)送給美美老師。

? ? ? ? 十分鐘過(guò)后，她收到了美美老師的回復(fù)。原文如下：

? ? ? ? 親，跟我交流的老師很多，從來(lái)沒有一個(gè)其他學(xué)科的老師這么這么深入的和我探討自己的想法。既感且佩！自愧不如！明天如果你有時(shí)間，我們?cè)谵k公室詳細(xì)聊一聊！

? ? ? ?

? ? ? ? 小池老師非常的激動(dòng)，她終于能和自己欣賞的老師深度交流啦！

? ? ? ? 小池老師把在終極主題營(yíng)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，就獲得了這么大的收獲。

2 、分享的魔力。

? ? ? 小池老師從小到大成績(jī)都是中等水平，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)，那就是老師辦公室的?？脱?小池老師時(shí)常掛在嘴邊的話就是我的記性太差了，讀了很多書，總是記不住，就像高中的古詩(shī)，我從來(lái)都背不了。

? ? ? ? 當(dāng)小池老師參加了終極主題營(yíng)活動(dòng)，聽到貓老師的分享式學(xué)習(xí)法。她決定是死馬當(dāng)活馬醫(yī)試一試。

? ? ? ? 小池老師先用2.0的倍速，把貓老師的人生創(chuàng)業(yè)課2，聽了10遍。

? ? ? ? 然后，他給辦公室的姐姐分享了一遍。第一次分享的時(shí)候磕磕絆絆，還需要翻翻筆記，回想一下細(xì)節(jié)內(nèi)容。

? ? ? ? 回到家，她又給她的男朋友，分享了一次。這一次就順利多了，只需要努力回想，就能把內(nèi)容說(shuō)全。

? ? ? ? 最后一次，她到新認(rèn)識(shí)的朋友店里，分享給了幾個(gè)店員。這一次，小池老師侃侃而談，沒有中斷，行云流水的完成他的分享，還添加幾個(gè)屬于自己的案例。

? ? ? ? 現(xiàn)在貓老師的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)是小池老師自己的學(xué)習(xí)方法了，因?yàn)樾〕乩蠋熞呀?jīng)記住了，并且開始靈活的運(yùn)用了。

3、禮物的力量

? ? ? ? 小池老師有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，那就是買買，非常能剁手。聽到貓老師在分享中說(shuō):提升第一次見面好感度的法寶，就是出門帶上你的禮物。小池老師立刻打開某軟件，訂了十本書，十個(gè)牛皮口袋。

? ? ? ? 現(xiàn)在，十本書只剩兩本了，牛皮口袋也只剩兩個(gè)了。那這些改變了小池老師什么呢？

? ? ? ? 小池老師認(rèn)為禮物不只是禮物，它代表著她自己的真誠(chéng)和用心。小池老師每次帶著禮物的時(shí)候，還附上了自己真誠(chéng)的心。

? ? ? 她喜歡看到朋友們驚訝的表情和喜悅的神情。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他知道她的用心，被擁抱住了。

? ? ? ? 小池收獲了和行家見面時(shí)，行家主動(dòng)要求用私人微信加小池老師。一個(gè)共同愛好營(yíng)養(yǎng)學(xué)的朋友。也許還有很多很多……

4、不舍的情緒。

明明，我時(shí)常潛水。

明明，我很少鏈接老鐵。

明明，我從來(lái)沒有見過(guò)大家

明明，這是我參加的第一個(gè)主題營(yíng)。

明明，我那么不好，還有我們的嗯哈排長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)，助我登上今日牛人。

明明，我好舍不得大家，我好后悔。

我后悔，我沒有主動(dòng)鏈接老鐵。

我后悔，我沒有發(fā)現(xiàn)大家的閃光點(diǎn)。

我后悔，我沒有鼓勵(lì)大家。

我后悔，我沒有參加，前四個(gè)主題。

我要化后悔為力量。

我要加入牛人訓(xùn)練營(yíng)。

今年我默默的接受了很多老鐵的幫助鼓勵(lì)。

我的第一次社群經(jīng)歷給了大家。

明年換我來(lái)服務(wù)大家。

把我的第一次服務(wù)經(jīng)歷也給大家。嘿嘿嘿！

做大家的小太陽(yáng)。

你們?cè)敢鈫幔?/h4>

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