2006年，9月8日，我背棄自由，背起沉重的書包，我走在媽媽說的“幸?！暗穆肪€上。

我們就從此開始“幸福

可是??????

我不知道該怎么說．

開始上課第一天，我就被語文老師罰了．原因：作業(yè)沒有按時交

．

我被罰得莫名其妙．可我沒有理由反駁，因?yàn)槔蠋熀軆矗?/p>

接下來的就是我的啜泣，我想得到憐憫，但沒有人理我．我開始更深的，更深的思索??????

第二天，我們就開始忙碌，作業(yè)本?！督膛c學(xué)〉，＜課課通＞，＜課時作業(yè)＞，＜課時訓(xùn)練＞??????

當(dāng)我們累得喘不過氣來的時候，我透過學(xué)校的＂立志橋＂，看著來來往往的車輛，我在尋找那輛向著陽光的火車，我在想它什么時候可以載我回那古老的

有時候想著想著我的眼睛就泛紅，然后眼淚落下，支離破碎??????

終于等到回家了．老師卻給了我當(dāng)頭一棒，她跟媽媽念了好多，因?yàn)槲业目荚囋伊耍?/p>

我經(jīng)常感到難受就用痛苦這個詞，我本來很不喜歡＂痛苦＂的，可是最近我卻愛上了它．

該怎么說，媽媽口中的＂幸福＂？

媽媽，是不是幸福就等于痛苦？

那我寧肯丟棄它，獲得平靜．

“光陰似箭，歲月如梭。”告別了自由自在的童年，離開了天真爛漫的小學(xué)時光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。

昔日幼稚的兒童成長為今天的翩翩少年。走進(jìn)了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。

邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)，這讓我想起了過去狹隘的教室，過去關(guān)心我的啟蒙老師，過去活潑的同學(xué)。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)加強(qiáng)了，已不是小學(xué)那語，數(shù)，外三科而是語，數(shù)，外，生物，歷史，地理，思想品德七科，面對這突如其來的變化讓我去卻有些是應(yīng)不過來。但是我卻很快樂因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€懵懂的少年，不再是那個無憂無慮的孩童，我現(xiàn)在是一名初中生，一名向著未來努力奮斗的中學(xué)生。

初中每天都很辛苦，但是我卻很快樂因?yàn)槲覍W(xué)到了知識，這正像【論語】當(dāng)中的知之者不如好之者，好之者不如樂之者。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會戰(zhàn)勝所有困難，避過所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

初一八班就是我學(xué)習(xí)的地方，這里課堂上有老師淋漓盡致的教學(xué)，耐心的講解，有團(tuán)結(jié)有愛的集體，這里就像一個溫馨的大家庭，在這個大家庭當(dāng)中我們快樂的茁壯成長。

升入初中，我感覺自己長大了，自己的事情自己做，每天自己安排自己的時間，有時間觀念。過去的征途中我的喜，怒，哀，樂將存在于我的腦海當(dāng)中，現(xiàn)在每天的形形色色都一一向我走來。

初中生活，有快樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分，初中是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我們走向獨(dú)自生活，獨(dú)自安排自己的事情。