從同事身上學(xué)到的職場(chǎng)道理

如題,分為向上管理、橫向拉通、向下管理。

向上管理:與領(lǐng)導(dǎo)一起成為職場(chǎng)共同體。

首先要搞明白兩個(gè)概念,領(lǐng)導(dǎo)有什么期待(我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用,屬于我的輸出)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作能起到什么作用(屬于領(lǐng)導(dǎo)的輸出)。

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期待:辦事,成事;高效辦事,創(chuàng)造性成事。

領(lǐng)導(dǎo)的作用:1、指導(dǎo)和決策(解決內(nèi)部問題,主要是經(jīng)驗(yàn)性問題);2、解決外部問題,主要是資源等問題。

對(duì)于向上管理,要適時(shí)利用領(lǐng)導(dǎo)的作用,根據(jù)角色定位辦事。

基于此,我從同事身上學(xué)到的:

1、當(dāng)我不具有事件決策權(quán),僅作為領(lǐng)導(dǎo)的輔助者時(shí),在工作開展之初,需要得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)(領(lǐng)導(dǎo)有這個(gè)作用),清晰明白領(lǐng)導(dǎo)的需求及一般方法,根據(jù)需求出具方案。方案需要滿足我的定位(即輔助者),各自列明利弊及解決辦法(辦事需要根據(jù)角色定位)。

2、當(dāng)我有一定決策權(quán),作為工作的匯報(bào)者時(shí),第一步也應(yīng)明確領(lǐng)導(dǎo)的需求再開展工作。匯報(bào)時(shí)需要說明時(shí)間整體情況、成果、問題、問題的反饋、問題的解決辦法等,形成一個(gè)“辦事”的閉環(huán)。

3、當(dāng)我遇到困難無法繼續(xù)推進(jìn)時(shí),及時(shí)反饋問題,并向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的請(qǐng)求,讓領(lǐng)導(dǎo)知道實(shí)情很重要。

4、當(dāng)我無法界定邊界進(jìn)行決策時(shí),列明各項(xiàng)條件,讓領(lǐng)導(dǎo)拍板。

5、當(dāng)我有一些創(chuàng)造性的想法時(shí),穩(wěn)住,想清楚自己的idea的高效性、可行性、安全性、預(yù)期效果、可能存在的不足、優(yōu)勢(shì)等。如果確認(rèn)需要推進(jìn),請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),如有必要,一般方法與此方法雙線推進(jìn),對(duì)結(jié)果進(jìn)行監(jiān)控(謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)放棄成熟方法的概率很?。蝗绻遄煤蟛荒芡七M(jìn),也建議適當(dāng)展示自己的思考過程。


工作中也遇到過很多前輩,我們后輩看他們工作也是勤勤懇懇有能力有態(tài)度,可就是在領(lǐng)導(dǎo)眼里不重視,這就是向上管理有問題。就我自己而言,我覺得向上管理的重要性是高于其他兩者的。

我觀察同事的舉止,發(fā)現(xiàn)向上管理的真諦是與領(lǐng)導(dǎo)成為職場(chǎng)共同體。為什么有的人犯了大錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)反而輕輕放下,有的人犯了小錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)卻不留情面。如果在過程當(dāng)中,重要事務(wù)有領(lǐng)導(dǎo)參與,成就了你與領(lǐng)導(dǎo)的共同體聯(lián)系,犯了錯(cuò)共同擔(dān),責(zé)備自然不會(huì)太重。


另外兩個(gè)下次說。

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