"聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”盛夏之夜，聽(tīng)完梁老師的課，更加的使我熱血沸騰。是梁老師讓我徹底的愛(ài)上了PPT。之所以說(shuō)是徹底的愛(ài)上PPT，是因?yàn)樵瓉?lái)就一直都在課堂上使用它！聽(tīng)了梁老師的課便成功把ppt深深植入我的腦海！
一、初識(shí)PPT
第一次接觸它，是在剛上班不久之后，受到我們學(xué)校的陳靜老師的影響。因?yàn)樽约涸谏洗髮W(xué)的時(shí)候讀的不是師范學(xué)校，所以剛開(kāi)始并不知道PPT，看到陳老師在電腦上演示PPT，那神奇的畫(huà)面一會(huì)一便，簡(jiǎn)直是太玩了。后來(lái)我也開(kāi)始嘗試自己制作PPT，也會(huì)上網(wǎng)去觀摩別人的課件都是怎么做的。我還記得第一次我做PPT 的時(shí)候是在一個(gè)冬天的晚上，做了四個(gè)小時(shí)，才弄出來(lái)一節(jié)課，第二天上課的時(shí)候使用PPT，孩子們課高興了，眼睛一直盯著大屏幕，當(dāng)下課的時(shí)候，班級(jí)的孩子們都自覺(jué)的鼓起掌來(lái)，那個(gè)時(shí)候我激動(dòng)的眼睛里掛著淚花，那個(gè)時(shí)候我發(fā)誓，我要多用PPT上課，這樣孩子們就不會(huì)溜號(hào)了，感覺(jué)自己找到寶”！
二、使用PPT
我所教的學(xué)科是初中英語(yǔ)，從語(yǔ)言環(huán)境上講，我們農(nóng)村并不具備。沒(méi)有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境直接導(dǎo)致孩子們不喜歡英語(yǔ)，再因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的單詞量大，語(yǔ)法枯燥，課文乏味......又影響了一批孩子厭惡英語(yǔ)，棄學(xué)。所以，我選在新授課的時(shí)候選擇使用它------PPT，因?yàn)樗梢允棺约旱恼n堂“活”起來(lái)，它吸引了孩子們的眼球，它增加了課堂的容量，但是效果卻還是不盡人意。
就像梁老師說(shuō)的那樣，我太過(guò)于注重課件帶來(lái)的“新鮮感”，忽略了它的實(shí)用效果。引用了很多“熱門(mén)話題”，但與教學(xué)內(nèi)容關(guān)系不大。導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)，孩子們看的是挺入迷，但對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不透、印象不深。并且課件內(nèi)容過(guò)多教材中有的、學(xué)生可以自己歸納出的內(nèi)容也都重復(fù)出現(xiàn)在ppt中。看似面面俱到，其實(shí)一點(diǎn)用都沒(méi)有。聽(tīng)完梁老師的課后，我現(xiàn)在想想是自己沒(méi)有弄明白PPT，它只是個(gè)教學(xué)手段，可我卻完全依賴于它，最后的結(jié)果卻是事半功倍，心累的我都要哭了。
三、再識(shí)PPT
聽(tīng)完梁老師的這節(jié)課，讓我再次的重新認(rèn)識(shí)了它！好的ppt，有三大作用:情境創(chuàng)設(shè)、化抽象為直觀、交互練習(xí)。而要實(shí)現(xiàn)這些作用，就要在制作時(shí)下點(diǎn)功夫了。ppt并不是隨便在網(wǎng)絡(luò)上搜搜，改改就可以的。結(jié)合梁老師的講解，我認(rèn)為制作講課用的PPT課件，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1.主題明確。 在做課件前，對(duì)教學(xué)已經(jīng)有明確思路。這堂課要講什么內(nèi)容，重點(diǎn)、難點(diǎn)是什么？如何講解？如何組織素材，都應(yīng)該是圍繞著這個(gè)主題展開(kāi)的。不可只圖“熱鬧”，引用過(guò)多跟主題無(wú)關(guān)材料。
2.風(fēng)格統(tǒng)一。本來(lái)我以為課件要“吸睛”。但聽(tīng)完這節(jié)課，我開(kāi)始喜歡簡(jiǎn)約風(fēng)格，少動(dòng)畫(huà)，少背景，多圖表。我覺(jué)得，文字使用要盡量用關(guān)鍵語(yǔ)句；必要時(shí)用動(dòng)畫(huà)加強(qiáng)效果，但不能過(guò)多，導(dǎo)致“眼花繚亂”。
3.配色簡(jiǎn)潔。
使用的顏色一定要協(xié)調(diào)，盡量保持同一色調(diào)。（巧用“取色器”，可以使用已有的顏色。）正如梁老師所說(shuō)，ppt只是我們教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的工具。不要過(guò)多的吸引了聽(tīng)課者目光，減少了對(duì)講課人語(yǔ)言的關(guān)注、理解。按照這些方面，我重新修改了自己之前用過(guò)的一個(gè)課件。刪掉了多余文字，簡(jiǎn)化了背景，統(tǒng)一了風(fēng)格。自我感覺(jué)，比之前的簡(jiǎn)約清晰多了。還請(qǐng)各位老師幫忙指正！現(xiàn)在，感覺(jué)自己又要迫不及待地與它“親密接觸”啦！期待著開(kāi)學(xué)，再試身手。放開(kāi)那個(gè)ppt“有毒”，讓我來(lái)！
