關(guān)于自由的定義可能有非常多。我在這里做一下廣義和狹義兩個(gè)定義。而本文討論的主要是廣義的自由。
廣義的自由是指你可以隨心所欲的做一切你想做的事情。（當(dāng)然也許你會(huì)需要為此付出代價(jià)，也許不要）。這個(gè)自由是我們最為原始的理解。我想吃冰淇淋就吃冰淇淋，我想晚上唱歌就唱歌，我想睡懶覺就睡懶覺……總之沒有任何的約束。這個(gè)是我所謂的廣義的自由。
當(dāng)然狹義的自由是指自由是有邊界的。廣義的自由在現(xiàn)實(shí)世界里是不可能長(zhǎng)存的。因?yàn)榧幢闶菍Ｖ凭酰矔?huì)有各種約束。（否則王朝很快也會(huì)完蛋）狹義的自由是指，在不傷害他人的前提下，你擁有做一切事情的權(quán)利。這種自由是我最推崇的理想。
當(dāng)我們講自由的時(shí)候，就必然要討論到責(zé)任。當(dāng)然這個(gè)責(zé)任不是指社會(huì)責(zé)任家庭責(zé)任，更精確的語言應(yīng)該是你做每一件事之后你所承受的代價(jià)。比如你喜歡的話，當(dāng)然可以暴飲暴食，但是你要為此承擔(dān)肥胖的責(zé)任。比如你不愛學(xué)習(xí)，從而上課不認(rèn)真聽講，遲到，逃學(xué)，也沒有什么不可以的。只不過你要為此承擔(dān)成年后找不到工作，只能干苦力的下場(chǎng)。你當(dāng)然可以殺人越貨，但是你必須要接受法律的嚴(yán)懲。比如死刑，或者終身監(jiān)禁。總之，你不能光吃肉，卻不挨打。那就不公平了。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過一類同學(xué)。明明不愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)看小說，打瞌睡，等等各種不聽課的行為，可是呢，內(nèi)心里卻對(duì)嚴(yán)厲的老師心向往之。希望老師能夠?yàn)樗膶W(xué)習(xí)承擔(dān)起責(zé)任來。這個(gè)行為我就非常不恥了。我覺得一個(gè)人，愛學(xué)習(xí)是你的權(quán)利，老師也應(yīng)該創(chuàng)造這樣的條件。但是，你不愛學(xué)習(xí)，你抗拒學(xué)習(xí)，你卻指望老師來給你扳過來。你就好像自己是一個(gè)分裂的兩個(gè)人。自己內(nèi)心深處有一個(gè)乖小孩，還有一個(gè)壞小孩。壞小孩不肯做好自己，卻指望外界力量把自己變成乖小孩。這種事情我就表示不能接受了。
還有，小豬的出軌被前女友批了，我覺得毫無問題。你作為一個(gè)臺(tái)灣男性，你要怎么浪，那真的是你的權(quán)利。你的女友，要選擇你做對(duì)象，那也是她的權(quán)利。可是，當(dāng)你做了一些違反公序良俗的事情的時(shí)候，你的女友離你而去，你為此背負(fù)沉重的代價(jià)（遭人指摘，沒有票房，沒有通告），這些都是你應(yīng)得的呀。因?yàn)槟惝?dāng)初選擇了這條荒唐的道路，你就要考慮到你后來應(yīng)該承擔(dān)的后果。你再怎么想洗白那都是扯淡，都不足為信。其實(shí)我本人對(duì)小豬完全無感。我只記得當(dāng)年他主持的“三賤客”。在我印象中，他的人設(shè)就是這種賤賤的，就不是一個(gè)正兒八經(jīng)的人。我覺得沒有必要把他罵成什么樣，因?yàn)樗緛砭褪沁@樣。他這樣很開心，這是他的權(quán)利。
還有不遵守交通規(guī)則的人。比如闖紅燈，比如超速……我覺得都可以呀。但是當(dāng)你自己遭受嚴(yán)重后果的時(shí)候你別抱怨啊。闖紅燈被撞死了，你要怪人家不注意，不小心？你自己干嘛不注意不小心啊？你自己都不珍惜你自己的命，你憑什么讓別人去珍惜你的命??？超速也是啊。我覺得你超速，是你的本事?？墒悄阋?yàn)槌俣溃且彩悄阕魉赖谋臼卵健?br> 那些不管不顧條件允許，而去登山，而去野外探險(xiǎn)的人，你是可以有這樣的自由呀。但你也要因此承擔(dān)死掉的風(fēng)險(xiǎn)啊。你不能因?yàn)樽约旱娜涡陨硖庪U(xiǎn)境，后面卻要政府機(jī)構(gòu)來拯救你。憑什么??？你有自由任性的權(quán)利，但你也必須要因此承擔(dān)自己身陷險(xiǎn)境的責(zé)任。