20期2組+朱成勇+第二周第二次作業(yè)

第二周第二天作業(yè)——感情心理(如何有效面對別人的批評和嘲諷)

【主題】:如何有效應對別人的批評和嘲諷

【片段來源】:拆解片段來自《伯恩斯新情緒療法》

【R:閱讀原文】

別人批評你的話有可能是對的,也有可能是不對的。如果批評的不對,你完全沒有必要煩惱。把我的話好好想想,想一分鐘也好!許多患者來找我的時候眼淚汪汪的,又氣又急,因為他們所愛的人批評他們,其實這些批評的話失之準確欠考慮,他們沒有必要這么傷心。如果批評你的時候,犯下了不公平的錯誤,你為什么要心煩?你為什么要難過?你以為別人都是完美無缺的嗎?再說了,如果批評是準確的,你也沒理由感覺到崩潰,你本來就就是不完美的,只要承認錯誤想辦法改正就行了,聽起來是不是很簡單(事實上也是)?不過,要想將這種情緒感知轉化為實實在在的理智情緒,可能還得費點心思。

現(xiàn)在,我要教你一種語言技巧,雖然它們很簡單,但可能需要相當多的練習,如果有人攻擊你,你該說什么呢?想要提高掌控感和自信心,你應該如何應對這種困難的局面?

步驟一:移情

如果有人批評你或攻擊你,他(或她)可能是想幫助你,也可能是想傷害你。所以,批評你的人說的話可能是對的,也可能是錯的,或者在對錯之間。不過,一開始就糾結對錯是不明智的。你得問這個人一系列特定問題,以了解他(或她)的真正意圖。提問時不要輕易下結論,也不要急辯護。相反,你應該不斷的提問,問的越細越好,想辦法從批評你的人的角度來看問題。如果這個人只是用含糊不清,亂貼標簽侮辱人的方式攻擊你,你應該讓他(或她)說詳細點,要對方指出他(或她)到底反感你哪一點。執(zhí)行這一步,你需要花點精力才能擺脫批評者的無理糾纏,不過這樣可以將“攻擊—防守”型的交流轉化為相互尊重的合作關系。

步驟二:消除批評者的敵意

如果有人用槍指著你,你有三個選擇:第一,站起來用槍指著對方,這通常會同歸于盡;第二,你也可以跑,也可以躲避子彈,這一般會讓你感到屈辱,自尊全失;或者第三種方法,你可以原地不動,運用技巧消除對方的敵意。到目前為止,我認為第三種方法是最讓人滿意。只要你能平息對方的怒火,你就是勝利者;而且在一般的情況下,對方會認為自己勝利了。如何做到這一點呢?很簡單。不管批評者說的話是對還是錯,一開始都想方法認可他。如果對方說的完全是胡說八道,你可以在原則上認同批評者;或者你可以在批評中發(fā)現(xiàn)一些真實的成分,然后予以認可;或者你可以承認,從對方的角度來看,他(或她)的憤怒是可以理解的。

步驟三:反饋和協(xié)商

遭到批評時,只要使用移情法認真傾聽,然后再想辦法認同對方,消除對方的敵意,你就需要以機智又不失堅定的方式,解釋你的立場和感受,同時還要探討雙方之間的任何認知差異。

請根據(jù)上面的【R】寫出你的:?

作業(yè):

【I:用自己的話重述原文】

What:當面對他人批評、指責、嘲諷時,要用移情、消除敵意、反饋3步法客觀的進行回應,做到理性應對。

Why:在日常工作生活中,總是有人好意或惡意的要對我們進行批評、指責,總會給我們帶來各種不愉快,平添煩惱,這個時候就要學會正確的方法來應對。

How:學會3步法,讓你輕松應對這種煩惱。

第一步:移情

客觀理性的針對批評或指責的內容刨根問底,打破砂鍋問到底,揪出對方真正動因,認真分析對方的真正用意。轉變不利的局面,主動控場。

第二步:消除批評者的敵意

對好意批評,認真聽取,積極改正。對惡意批評,不動怒,選擇性認可具有真實性的部分,至少讓對方感覺我們原則上是認可他的方式的。

第三步:反饋和協(xié)商

遭遇批評時,認真聆聽,認可對方全部或部分內容,消除敵意,掌握局面,化被動為主動,闡述自己的立場和感受。

【A1:描述自己的相關經驗】

場景:上個月公司召開月度會議,我需要收集各部門匯報資料,并向領導匯報資料收集情況。

對話部分內容如下。

我:領導,A部門、B部門、C部門資料已經交了,D部門、E部門要遲點交。

領導:已經交了的資料看過沒有,檢查沒有?

我:沒有,之前都提過要求了,都應該是符合的哦。

領導:什么叫應該,沒檢查就趕緊去做,不要毛利毛躁,草率從事,一點都細致,認真點啊。

我不高興的說:都提過要求啦,要是不按要求做,也是他們自己的事,和我沒關系,還浪費我時間。

領導非常不賴煩的說:趕緊去做,找那么多理由干嘛,還想不想干啦。

收集資料我容易嗎,還不是費勁口舌才拿到,沒想到還被批評,真是一肚子氣,搞得不歡而散。

反思:當時我不應該急于表達自己的態(tài)度,為自己辯解,不應該一心只想自己做了什么事情,而應該從對方角度思考,為什么要問這個問題,而不是其他。

A1+:我應該認真思考領導提出的問題,詢問為什么要問這個問題,了解領導的意圖,然后再針對性回答,更能消除對立狀態(tài),避免激化矛盾。

【A2:我的應用(目標與行動)】

場景:下個月召開季度會議,我也要收集各部門匯報資料。

目標:在匯報過程中,面對領導的批評,要運用3步法,化被動為主動,擺脫不利因素,從而提升自我形象。

行動:

第一步:移情

認真聆聽,不急于表態(tài),保持理智,詢問領導我哪個細節(jié)沒做好,這個細節(jié)沒做好會有什么結果,會產生什么影響。當這個幾個問題答案都告訴我之后,我就能正確分辨領導是好意還是惡意批評我了,更能從容應對。

第二步:消除批評者的敵意

進一步闡述自己做的不好的地方,及可能會產生的不良結果。從而認可了領導批評的內容,并表示自己會立刻采取措施改正,希望領導就自己的措施提出建議。這樣一來領導就意識到你認識自己錯誤了,從而避免了激化矛盾。

第三步:反饋和協(xié)商

領導批評我時,要認真聆聽,詢問細節(jié),認可其內容。消除對立面,這樣才能和領導一起解決問題,避免矛盾升級。

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