家里的老二都已經(jīng)上大班了，對(duì)于上幼兒園之前孩子是怎么樣認(rèn)識(shí)世界，語言學(xué)習(xí)能夠發(fā)展到哪一個(gè)階段，都會(huì)說些什么，已經(jīng)開始記憶模糊。這兩天在幫忙照看弟弟家孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)不到3歲孩子懂的事情真的是太多了。

弟弟家的孩子小名叫佑佑，可能是因?yàn)槭切∧泻⒌脑?，特別喜歡車子，家里大大小小的車子得有好幾十輛，進(jìn)入客廳，映入眼簾最多的玩具就要數(shù)車子了，多的都堆到沙發(fā)上去了。這些車子也沒有白買，因?yàn)檫@些玩具車，讓他對(duì)所有的車子全都認(rèn)識(shí)了個(gè)遍。天上，飛機(jī)，火箭，地上的火車，高鐵，小轎車，出租車，警車，救護(hù)車，消防車等，還有一些工程車類如水泥罐車，混凝土攪拌車，挖掘機(jī)，翻斗車，鏟土機(jī)，推土機(jī)，壓路機(jī)，大吊車，抓木機(jī)，還有灑水車，垃圾車，貨車……別看這么多車子的種類，隨便問他哪個(gè)，都能夠告訴你這個(gè)車的名字。而且我還很佩服孩子的一點(diǎn)就是他還特別了解垃圾桶分類，每一種顏色的垃圾桶代表什么垃圾他能很清楚的區(qū)分出來。紅色的代表有害垃圾，綠色的代表廚余垃圾，藍(lán)色的代表可回收垃圾，以及灰色的代表其他垃圾。家里有買的玩具垃圾桶，你隨便拿哪個(gè)顏色垃圾桶，他會(huì)告訴你這是代表什么垃圾。讓人忍俊不禁的是，有一段時(shí)間，弟妹帶著佑佑出去逛街時(shí)，在路上遇見垃圾桶，佑佑會(huì)很興奮的告訴弟妹這是什么垃圾桶，后來還天天嚷著讓弟妹帶出去找垃圾桶，真是哭笑不得。

弟妹以前還在網(wǎng)上購買了認(rèn)識(shí)水果、顏色，動(dòng)物的帶聲掛圖，還有翻譯成的英語發(fā)音。他自己會(huì)過去打開開關(guān)，跟著一起讀。時(shí)間長了，他能夠說出每一種水果，動(dòng)物的名稱，還能夠說出個(gè)別顏色的英文來。

在照看佑佑時(shí)，他會(huì)告訴你很多事情。如告訴你打雷轟隆隆，下雨嘩啦啦，刮風(fēng)呼呼呼，蝴蝶飛飛飛，蜜蜂嗡嗡嗡，風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；會(huì)告訴你有太陽是晴天，沒有太陽是陰天。還會(huì)告訴你廁所里有大馬桶，拉臭臭后臭，要按按鈕沖馬桶等等，還會(huì)模擬按馬桶的動(dòng)作，一根小手指使勁往下按，別提多形象了！

經(jīng)常去弟妹家玩，發(fā)現(xiàn)對(duì)于佑佑的教育問題，也并沒有專門去教孩子了解認(rèn)識(shí)這些東西。而是孩子對(duì)這些事情有興趣，自己不用說就經(jīng)常去玩這些東西。孩子每拿一件東西時(shí)，問媽媽這是什么時(shí)，媽媽都會(huì)很明確的告訴他是什么。哪怕是像垃圾分類這樣的內(nèi)容，時(shí)間長了，自然而然的也就都認(rèn)識(shí)了解了。平常佑佑也喜歡看一些教育類的動(dòng)畫片，如超級(jí)寶貝JOJO，寶寶巴士等，還會(huì)跟著音樂跳舞。相信有一些知識(shí)也是通過它們獲得。

從佑佑身上我看到了孩子的學(xué)習(xí)能力。一個(gè)不到三歲的孩子，還沒有到上幼兒園的年紀(jì)，所有認(rèn)知能力的發(fā)展一方面來源于孩子年齡特點(diǎn)。另一方面則是來源于孩子對(duì)世界的好奇心，以及孩子的興趣使然。

作為家長，作為教師而言，我們所要做的便是尊重幼兒，保護(hù)幼兒，讓幼兒繼續(xù)保持著一份童心，一份好奇，一份探索，一份認(rèn)知。做到這些，對(duì)我們來說就已經(jīng)足以。