? ? ? ? “我們班一共32個人，以前是單眼皮的女生幾乎全都割了雙眼皮，有幾個男生也去割了，現(xiàn)在班里單眼皮只剩下七八個人?！边@是暑假剛割了雙眼皮的成都高二學(xué)生小曾對記者說的。新華社記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在暑假，不少孩子都進(jìn)行了外貌上的“微調(diào)”，割雙眼皮、隆鼻、削下巴……整容呈現(xiàn)低齡化趨勢。（9月12日《新京報》）

? ? ? 可憐天下父母心，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，家長們可謂煞費苦心，不但拼各類輔導(dǎo)班的熱度不減，當(dāng)下又轉(zhuǎn)戰(zhàn)整形醫(yī)院。正如有人分析的那樣，家長們之所以熱衷給孩子割雙眼皮、隆鼻、削下巴，大多都受“長得好看就會更到更多優(yōu)待”、“美麗是一種早期投資”等偏執(zhí)理念的誤導(dǎo)。

? ? ? ? 愛美之心，人皆有之。誠然，我們無法否認(rèn)，美麗本身是一種資源，相貌姣好者在人際交往、社會活動等方面確有一定的優(yōu)勢。但同時，我們也應(yīng)該意識到，在促進(jìn)人成長、發(fā)展、成功的各種因素中，過硬的能力（涉及多個方面）才是最重要最核心的，而顏值充其量只能起到輔助作用而非首要因素，作為中學(xué)階段的孩子，在學(xué)校老師及家長的引領(lǐng)下，學(xué)好文化知識、建立正確的世界觀觀人生觀價值觀才是真正重要的。拋開這些不談，而一味拿孩子的長相大做文章，其實是步入了一個誤區(qū)。

? ? ? ? 此外，孩子就如一張張白紙，處于中學(xué)階段的孩子們心智尚不成熟，對“整容”這樣事物缺乏正確的認(rèn)知，而一些大人卻借此將自己的意識強加給孩子，在他們扭曲的言傳身教之下，孩子們被裹挾著走上手術(shù)臺，這本身就是成人世界的價值觀對少年兒童真世界的一種侵犯。除過手術(shù)本身潛在的風(fēng)險可能給孩子們帶來身體上的傷害之外，由此更可能會讓孩子們在心靈上形成一種錯誤的觀念——長相其實比能力更重要，學(xué)得好其實還不如長得好、整得好重要。不敢想象，當(dāng)?shù)妄g化整容泛濫，我們?nèi)绾稳ソ虒?dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)、天天向上。

? ? ? ? 細(xì)想之下不難發(fā)現(xiàn)，“長得好不如學(xué)得好”本身是一種不健康的認(rèn)知，它和我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的“拼家境”、“拼爹”現(xiàn)象一樣，是以試圖打破正常正常社會規(guī)則、不正當(dāng)獲取資源的病態(tài)陰暗心理，它以犧牲社會公平、助長不正之風(fēng)為代價，當(dāng)有越來越多的現(xiàn)象向其妥協(xié)之時，孩子們正常的三觀就會被扭曲、被修改，甚至于被摧毀。

? ? ? ? 綜合以上，筆者以為，當(dāng)下一些地方出現(xiàn)的“學(xué)生扎堆割雙眼皮”亂象，割的是眼皮，傷害的是孩子的三觀，折射的更是一些家長不顧社會公平、試圖走捷徑的不健康心理，潛在的后果十分嚴(yán)重，教育主管部門不能聽之任之，應(yīng)本著“均衡教育、全面發(fā)展”思維，適時出面予以引導(dǎo)干預(yù)。