“我從小就聽那英老師的歌,我從小就聽周杰倫老師的歌,但汪峰老師的歌我大學(xué)才聽。”好聲音學(xué)員這樣說道。
白巖松評價(jià)說:“我覺得汪峰是一個(gè)傷感的理想主義者,是一個(gè)敏感的詩人,是一個(gè)用歌唱來關(guān)注和面對現(xiàn)實(shí)的知識分子,但是依然在路上”。
許巍說:“我沒有對手,也不喜歡去評價(jià)別人,但汪峰是例外,他是我朋友是我特別喜歡的人”
然而,一千個(gè)聽眾眼中有一千個(gè)汪峰。
我的同學(xué)說:“汪峰除了會說,裝老大,人稱‘汪半壁’,開演唱會都要靠章子怡。戀情上劣跡斑斑,虛偽的渣男”
我想說,無論外界怎樣評論汪峰,他依然是我的偶像,因?yàn)樗屛覠釡I盈眶……
對于愛情,當(dāng)我想你的時(shí)候,我期待在加德滿都的夜晚和你倚靠在天臺聽著風(fēng)鈴聲滴滴答答的吟唱。
對于青春,在北京的人行天橋上嘶吼著怒放的生命,在春天的寒風(fēng)中思考生命的存在。
對于夢想,像個(gè)孩子一樣的懷著一顆勇敢的心,追尋自由,追尋生命的怒放。
1
一個(gè)聲音嘶啞的男人。
最開始聽汪峰的時(shí)候,我身上最值錢的電子產(chǎn)品還是姐姐送給我的一個(gè)mp3,沒有手機(jī)也不知道網(wǎng)絡(luò)。
最深的印象就是在學(xué)校中午午睡的時(shí)候拿衣服蒙著腦袋,小心翼翼的拿出mp3插上耳機(jī),時(shí)不時(shí)從衣袖里看看教室外面是否有老師過來,就這樣,一個(gè)聲音嘶啞的少年碰到了一個(gè)聲音嘶啞的搖滾歌手。
少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁。
在“我該如何存在?”的疑問中,我寫了一篇被語文老師在全班傳閱的作文――存在于人世間,現(xiàn)在想想,那時(shí)的我們哪知道什么人生。
2
一個(gè)深情的男人。
重新認(rèn)識汪峰是高中時(shí)聽到的的一首《怒放的生命》,那種奔放的力量深深的震撼了我。
當(dāng)時(shí)我就想著唱這首歌的人應(yīng)該是一個(gè)人生經(jīng)歷非常豐富的、非常正能量、非常積極向上的人吧。
然而,當(dāng)我真正了解汪峰這個(gè)人的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)并不是所有人都稱贊這個(gè)年輕人,有人罵他負(fù)心漢,罵他是個(gè)道貌岸然的偽君子,那一刻的我就不說話,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他并不是那樣的一個(gè)人。
耳機(jī)里播放著《當(dāng)我想你的時(shí)候》,我就告訴自己,是的,他并不是外界所評論的那樣,歌曲中包含了太多的心碎和無奈 ,這是一個(gè)所謂的負(fù)心漢永遠(yuǎn)不可能擁有的感情。
這首歌在他的心中有著特殊的地位,細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)《當(dāng)我想你的時(shí)候》是他每次演唱會的必唱曲目,每次唱出來依然讓人心碎。

3
一個(gè)靈魂歌手,也是一個(gè)詩人。
他的音樂作品透著濃郁的人文氣質(zhì)和文化內(nèi)涵,最富畫面感,最憂傷且動聽,音樂旋律優(yōu)美,直指人心靈的最深處。
在迷惘的日子里他也聽過許巍,也聽過崔健,但他說鮑勃迪倫是他永遠(yuǎn)的偶像,那個(gè)拿了諾貝爾獎(jiǎng)的美國搖滾歌手成了他的靈魂,也許這也是偶像的力量吧。
帶著《再見青春》的憂傷,《北京北京》的掙扎于迷茫,《河流》的柔軟,《在雨中》的懷念和渴望,有愛情,有青春,有夢想,也有對生命的感悟,對生活的向往。
許多次別人調(diào)侃汪峰的時(shí)候我都默默的不說話,不想爭辯,就像心中有了小秘密的孩子回家背對父母默默打開那顆糖果。內(nèi)心里卻有一個(gè)聲音,他是我的偶像,喜歡他并不丟人。
語言永遠(yuǎn)是蒼白的,表達(dá)不了內(nèi)心最深處的感情。
在這個(gè)被薛之謙刷屏的日子,我想提醒自己,每個(gè)人的生活中都有故事,每個(gè)故事都是內(nèi)心最深處感情的表達(dá),如果忘了為什么出發(fā),請照照鏡子,問問里面的自己是否守住了初衷。
PRADA熊←_←永遠(yuǎn)在路上。