一個人只有看過更大的世界，接觸過更多的人，才會發(fā)現(xiàn)自己的渺小，才會認(rèn)識到自己的不足。

01

剛開始學(xué)寫作的時候，我一直都認(rèn)為自己很厲害，寫作對我來說不難，我可以成為一個很厲害的寫作者，但是真的開始寫起來，才發(fā)現(xiàn)自己的短淺。

17年，畢業(yè)的第二年，知道了新媒體，知道了不是大師也可以寫作，知道了普通人也可以通過寫作逆襲。

于是，抱著勢在必得的心情，我開始了寫作之路，參加了新媒體寫作的學(xué)習(xí)。

那次，學(xué)習(xí)時間是21天，直到學(xué)習(xí)結(jié)束，我的寫作水平還是一塌糊涂，讓我對寫作的熱情一下驟減，讓我對“引以為傲”的寫作能力產(chǎn)生了懷疑。

02

還記得剛接觸作文時，我能寫出很優(yōu)美的詞語，那時候真的還有點沾沾自喜。

因為每次作文課，老師都會提前寫好范文，在課堂上一句一句念給我們聽，我們就拿著筆和本子在下面一句一句地聽，然后再一個詞一個詞地改。

比如寫春來了，桃花開了，那么我們就可以改成梨花開了、芍藥花開了……，基本上就是把老師范文里面的名詞、動詞和形容詞替換下就行了。

這樣寫出來的文章每次還能得到高分，讓我以為寫作很簡單，就是拿一篇文章，把里面的東西按照自己的實際修改下就行了。

那時候，我以為，我在寫作上面還是有天賦的。

03

上小學(xué)時，學(xué)校每學(xué)期都會組織去電影院看電影，回來都要求寫觀后感。

其實我是不知道怎么寫觀后感的，但是高年級的會寫呀，回來后，我借了一個高年級同學(xué)的觀后感來看，從里面學(xué)到了一些經(jīng)驗。

于是我按照她寫作的思路，構(gòu)思自己的寫作思路。那篇文章寫的時候我的感情很飽滿，畢竟英雄題材的電影感情也很重要，而且感情飽滿才容易打動閱讀者。

記得那篇文章我得到了年紀(jì)第二名的好成績，那時候，我再次相信，我在寫作上面還是有天賦。

04

人總有一個特點，在有限的條件里喜歡自欺欺人，有一點小成績就有點驕傲。

人，被禁錮在了一個地方，就像青蛙被束縛在了井里，如果不跳出去，就不知道天有多大。

我是在我們鎮(zhèn)上上的小學(xué)和初中，那時大家的資質(zhì)都比較相近，因為優(yōu)秀的學(xué)生都去縣上讀書了。我那時稍微優(yōu)秀一點，所以心態(tài)還有點飄，以為自己是真的優(yōu)秀。

特別是有一次，我的寫作因為寫得比較真實，老師要求我在課堂上念給大家聽。那一次，我真的覺得自己優(yōu)秀，我在寫作上面是真的有天賦。

5

當(dāng)我從小鄉(xiāng)村走到小縣城，再從小縣城走到大城市的時候，我的這點自豪感正在一點一點的消滅，取而代之的是自卑。

真的只有在認(rèn)識到優(yōu)秀的人的時候，才會知道自己的無知。

在讀高中的時候，就發(fā)現(xiàn)了和城里同學(xué)的差距，雖然只隔幾十公里，但是教育方面的缺陷暴露無遺。高中時期，我再也寫不出好的作文，因為我的積累真的太差了。我寫作既不會引經(jīng)據(jù)典，也不會之乎者也，更寫不出愛情故事。

那時候，才發(fā)現(xiàn)，原來寫作是真難，我怎么會有寫作的天賦，還想當(dāng)作家。

難道當(dāng)不了作家，寫作就要放棄了嗎？

作家一定要寫作，但是沒說寫作一定要當(dāng)作家呀。

也許我一輩子也成不了作家，但是我還是想寫作。