教孩子時(shí)間管理，必須是親子同修

誤區(qū)1：催孩子“快點(diǎn)”。

正確方式：現(xiàn)在是*點(diǎn)，距離我們做**還有多少分鐘，我們還需要把*做好，要加油了哦！灌輸時(shí)間觀念，讓孩子自主掌控時(shí)間和進(jìn)度。

誤區(qū)2→孩子的動(dòng)作慢=拖拉磨蹭？

[背景] 父母總是定義覺得自己孩子“動(dòng)作慢”就是“拖拉磨蹭” [問題] “拖拉磨蹭”是一種負(fù)面評(píng)價(jià)，傳遞著父母的焦慮和緊張

[解決方案1-區(qū)分清楚“動(dòng)作慢”和“拖拉磨蹭”， 很多幼兒并不具備熟練技能，他們僅僅是動(dòng)作慢 2-“動(dòng)作慢”和“拖拉磨蹭”的形成原因及解決方案都不盡相同

【針對(duì)動(dòng)作慢】 拆解動(dòng)作→反復(fù)練習(xí)，一定要溫和堅(jiān)定地讓孩子自己嘗試，及時(shí)反饋鼓勵(lì)

【針對(duì)拖拉磨蹭】要點(diǎn)：1.培養(yǎng)孩子看時(shí)間的習(xí)慣2.與孩子互動(dòng)：預(yù)估時(shí)間3.把行為-事件-時(shí)間聯(lián)系在一起，便于衡量時(shí)間4.分析孩子拖拉磨蹭的原因（排除對(duì)技能的不熟悉） 反思：成人時(shí)間管理系統(tǒng)里——記錄時(shí)間的重要性下一步：1.與孩子一起，記錄早起+穿衣服的時(shí)間2.自己記錄每天早起+洗漱的時(shí)間耗時(shí)

千人千面，還是需要理論聯(lián)系實(shí)際