2018年12月15日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 今天是來到安徽合肥的第二天，卻是我們真正學(xué)習(xí)的第一天。滿滿的課程，第一天已經(jīng)感覺自己的腦子，被老師們轟炸了，一位優(yōu)秀的老師，稱職的班主任，需要付出的不僅僅是自己的愛，更多的是對(duì)愛的堅(jiān)持，堅(jiān)持的時(shí)間有限度嗎？答案是沒有。一直覺得從教將近十年的我，時(shí)間已經(jīng)夠長了，堅(jiān)守在一線教師崗位上的第十個(gè)年頭，自我感覺還不錯(cuò)，但想一想今天見到的大咖們，我還太嫩了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，漫漫長路，學(xué)無止境，努力學(xué)習(xí)，反思，鉆研，還需更進(jìn)一步。
? ? ? ? 從教60年的孫學(xué)策老師，是教育部原基礎(chǔ)教育司德育處處長，從德育出發(fā)，堅(jiān)持站在從行為習(xí)慣的養(yǎng)成來教育學(xué)生的立場(chǎng)。他提出政治思想教育不僅要教愛國之心，還需要進(jìn)行道德教育和行為規(guī)范的教育，應(yīng)該在中小學(xué)階段進(jìn)行并完成好的習(xí)慣，長大之后會(huì)受益終生。老先生現(xiàn)在79歲半，依然站如松、坐如鐘、聲音洪亮，精氣神滿滿的。 他說做教育要善待每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都是不同的，你永遠(yuǎn)不知道自己的一句話，一個(gè)動(dòng)作是否影響到這個(gè)孩子的一生。我很認(rèn)同這句話，做班主任是個(gè)良心活，努力的愛，并傳遞給孩子正能量，引導(dǎo)他們?cè)诖蟮郎锨靶邢氯?。在這一方面我們的學(xué)校也一直在踐行著。艾瑞德的教育理念:每一個(gè)學(xué)生都是美麗的不同，讓孩子看到詩和遠(yuǎn)方。我們也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
? ? ? ? ? ? 幽默的桂賢娣老師，小女子，大智慧，從教38年的她，用自己善于觀察的眼睛，分享給我們自己親身經(jīng)歷的故事，在故事中感受到她的愛與善良。她說其實(shí)教育很簡(jiǎn)單，有一顆善良的心，尊重不同階層的孩子和家長，保護(hù)孩子的自尊心，他將會(huì)越來越自信。愛孩子，懂得換位思考，站在對(duì)方的立場(chǎng)上想事情，困難的事情也就自然而然的化解了。擁有正確的三觀，人生觀、價(jià)值觀、世界觀相投的人才能越走越遠(yuǎn)，教孩子是這樣，結(jié)婚生子也是同樣的。特別贊同桂老師的一句話，"生育"重點(diǎn)在"育"，既然生下孩子就要履行職責(zé)，教育孩子，原生家庭很重要，父母的職責(zé)不能落下。決定孩子一生的不只有老師，更多的是父母的態(tài)度。生娃有風(fēng)險(xiǎn)，且行且珍惜。
? ? ? ? 下午是于潔老師的專場(chǎng)，于老師被稱為"天使老師"，還有自己的工作室，致力于研究一線教師的常見問題，工作室有一句話特招人反思"竭盡全力直到無能為力"。下午三個(gè)小時(shí)的時(shí)間本以為會(huì)昏昏欲睡，結(jié)果，在不用手機(jī)的情況下，我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠浟?大頁，實(shí)用、實(shí)在，都是班主任平時(shí)處理的常見班級(jí)事務(wù)。十個(gè)案例的分析，當(dāng)場(chǎng)教學(xué)，在于老師的專場(chǎng)，我們不是老師，而是急需汲取知識(shí)的學(xué)生，每一個(gè)案例后處理意見和方法，都讓現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)出連連贊嘆。贊嘆的不是處理方法有多精妙，而是內(nèi)里存在的大愛，對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，給學(xué)生的愛和力量。一次的付出并不是終結(jié)，堅(jiān)持才是更有力的愛的傳遞。不是所有的付出都有回報(bào)，有些付出在短時(shí)間內(nèi)無法回報(bào)，一旦放棄前功盡棄，只有堅(jiān)持下去方能收獲嬌艷的花朵，飽滿的果實(shí)。寫這段話的時(shí)候，腦海里面像過電影似的，不停的閃過這些年班主任工作中處理的各種事情，每個(gè)孩子和他們的父母，平心而論，對(duì)得起良心，但我現(xiàn)在不禁在反思如果我換一種處理方法是不是會(huì)更好，是不是會(huì)給他力量去更好的面對(duì)，而不是僅僅只是解決了。解決方法可以更具專業(yè)性。
? ? ? ? ? "君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。"選自《勸學(xué)》中的這幾句話，我特別喜歡，現(xiàn)在的我就是這樣的學(xué)習(xí)路上，慢慢的充實(shí)自己的專業(yè)性，力求找到自己，把正能量傳遞給我的孩子們。
