【文魁大腦網(wǎng)絡(luò)課第七季武林計(jì)劃】成長部落?張軍峰第一次案例——想象力

1.學(xué)會(huì)使用簡書編輯自己的作業(yè)、插入圖片等技能。

已學(xué)會(huì)，昨日再溫習(xí)幾遍！

2.請(qǐng)將你心目中的以下物品描述出來（可拍照）。

??1）白癡

火影忍者中，鳴人白癡的表情。

2）巖石

時(shí)日游覽于云臺(tái)之美，感嘆于大自然鬼斧神工之神，然不經(jīng)意間，

瞥見一隅，巖石之上，有花綻放，隨發(fā)感慨，慨天際間竟有如斯之物，立于此而生于此，其神不嬌，其氣不息，即拍下生命的印跡，以供自鑒。

3）廚房

綠蟻新焙酒，紅泥小火爐；

月圓之夜，新房之中，同慶情人節(jié)，廚房翻炒中，有紅袖添香！

4）河流

秋末、傍晚、黃昏，鄭州花園口黃河之畔。

景象：長河落日?qǐng)A

5）地毯

常言：又得必有失，新搬來的辦公室是地毯，不用拖地了，挺好，可是老是起毛，也比較煩。

3.熟悉數(shù)字編碼前50位?？梢該Q掉自己認(rèn)為不合適的編碼。

今早公園疾行散步，百步之內(nèi)，還好，還能迅速出圖！

4.想象力進(jìn)階訓(xùn)練以下詞語。

鳥兒 電影 閃光 軍人 繁華

5.熟悉編碼前50位

已經(jīng)熟悉，現(xiàn)在正在強(qiáng)化活化，主被動(dòng)特征，動(dòng)作的溫習(xí)上！

6.課程感受

每一次聽真心覺得老師都在用心的講，結(jié)合自己的冥想，結(jié)合自己的教育學(xué)優(yōu)勢(shì)，在不斷探索，當(dāng)老師真的很不容易，在單位本人也是一位內(nèi)訓(xùn)講師，因此能夠從內(nèi)心感覺得到，老師每一次的課程都有改進(jìn)，都有探索，都在為同學(xué)們?nèi)绾文軌蚋尤菀椎奈斩眯牧伎唷?/p>

課程建議：希望老師在講解自己的方法的時(shí)候，從新學(xué)員的視角與角度解讀一下，這么做的好處到底在哪里，比如課程的老師的故事，無論從邏輯性上，流暢性上，畫面感，出圖信息的有效性上，還原時(shí)的線索感受上，還原時(shí)的快捷上，都強(qiáng)的多，這樣是不是更好一些！