本學(xué)期回到了七年級(jí)教學(xué)，在這一周備課伊始我就一直在思考，新的年級(jí)新的起點(diǎn)我該如何去教學(xué)能夠讓學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)一直保持熱忱，保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。總結(jié)前兩年帶班的經(jīng)驗(yàn)，制定出了一系列針對(duì)針對(duì)新七年級(jí)的教學(xué)方案：

一、在這一周的課堂中，我有意識(shí)地放慢教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度，先在班級(jí)中培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律。細(xì)化到學(xué)生們的課前準(zhǔn)備，預(yù)備鈴響所有同學(xué)必須快靜齊回到座位，準(zhǔn)備好英語(yǔ)課堂三件套：教材、筆記本還有每個(gè)單元我提前給他們準(zhǔn)備的知識(shí)點(diǎn)清單。在喊上課前先掃視全班，觀察到有一兩位同學(xué)沒(méi)準(zhǔn)備好立馬提出指正，兩三次下來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成較好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣。再者是課中紀(jì)律，課堂中涉及到某些話(huà)題的時(shí)候，同學(xué)們偶有就某個(gè)話(huà)題進(jìn)行拓展，"聊嗨"了，這個(gè)時(shí)候如果我在發(fā)布暫停指令時(shí)，還有同學(xué)依然在滔滔不絕講，我就停下來(lái)，目視著正在講的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候他也很快能夠意識(shí)到是時(shí)候該停下來(lái)了。我再趁機(jī)和同學(xué)們灌輸：討論的時(shí)候你們盡情地發(fā)言暢所欲言，但討論時(shí)間結(jié)束后，老師在說(shuō)話(huà)的時(shí)候請(qǐng)保持安靜，認(rèn)真思考，師生之間互相尊重。幾次過(guò)后，學(xué)生也明白了課堂規(guī)則并較好地踐行。

二、關(guān)于課業(yè)任務(wù)。經(jīng)過(guò)上一屆的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出再好的教學(xué)內(nèi)容和技巧，最終還是要回歸到踏踏實(shí)實(shí)抓學(xué)生的落實(shí)才能發(fā)揮出最大的作用。每一次的課堂任務(wù)和課后作業(yè)我給自己設(shè)定一個(gè)要求就是盡快驗(yàn)收和批改，并且在第二天的課堂上對(duì)前一天的任務(wù)要求進(jìn)行檢查和反饋，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。把握好檢查的力度和時(shí)效性，學(xué)生才會(huì)重視，認(rèn)真對(duì)待每一次老師要求的作業(yè)任務(wù)。

剛開(kāi)學(xué)這一個(gè)月，對(duì)于七年級(jí)的教學(xué)我目前的工作重心是立規(guī)則，抓落實(shí)，重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我相信磨刀不誤砍柴工，用心做好一件事的開(kāi)頭，中間的過(guò)程和結(jié)果總不會(huì)太差，加油！