我們一直談教育，談如何讓孩子變得優(yōu)秀，談我們?yōu)楹⒆拥奈磥?lái)操碎了心，為孩子拼了命，都說(shuō)父母是孩子的貴人，其實(shí)孩子同樣是我們的貴人。
你家是否有這樣一個(gè)熊孩子？
1、出去玩時(shí)，剛換一身衣服幾分鐘又變臟兮兮。
2、吃飯慢慢呑呑，還老撒一桌子，湯汁總賤在身上。
3、剛買的變形金剛被他拆得七零八落，無(wú)法還原。
4、做起作業(yè)拖拖拉拉，老走神，小腦瓜子不知在想什么，換來(lái)作業(yè)本上一個(gè)紅叉叉直覺(jué)刺眼。
5、一道題講了一百遍還會(huì)做錯(cuò)。
6、考起試來(lái)粗心大意，本可以得到的分就像指縫中的時(shí)間悄悄溜走。
8、早上叫不起，晚上不肯睡。
9、班級(jí)群里作業(yè)通報(bào)，不及格、沒(méi)背出、沒(méi)做完總有他的名字。
10、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)只有聽(tīng)別的家長(zhǎng)談?dòng)齼航?jīng)驗(yàn)的份。
活脫脫一個(gè)混世小魔王，他怎么都比不上隔壁家小明聽(tīng)話、懂事、成績(jī)優(yōu)秀、招人喜歡。大家都說(shuō)每個(gè)孩子都是跌落凡間的天使，只是他們失去翅膀，需要在爸媽愛(ài)的翅膀保護(hù)下成長(zhǎng)；如果讓你在氣急敗壞時(shí)，恐怕這句話是難以入耳的。
其實(shí)我想說(shuō)，每一個(gè)熊孩子都是我們的貴人，他是上天派來(lái)助我們渡劫的天使，讓我們好好修行，成為上仙。
01? 孩子讓我們變得有忍耐力
這幾天在線上與家長(zhǎng)們溝通時(shí)，總會(huì)有一個(gè)共同的話題，孩子哭鬧時(shí)，孩子不聽(tīng)話時(shí)，孩子做事拖拖拉拉時(shí)，我們總是難以忍住，會(huì)動(dòng)手揍孩子，哪怕知道揍根本解決不了問(wèn)題，面對(duì)孩子我們?nèi)狈θ棠土Α?
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于這樣的事越來(lái)越有心得，更會(huì)關(guān)注事情背后的原因而不是孩子的表現(xiàn)。我們變得越來(lái)越有容忍度，容忍孩子在成長(zhǎng)路上的犯下的錯(cuò)，接納孩子的個(gè)性。
記得有個(gè)讀者說(shuō)：我是一個(gè)愛(ài)暴脾氣后悔的媽媽，有時(shí)候真的該跟孩子學(xué)一學(xué)，簡(jiǎn)單一單，好多時(shí)候大喊大叫解決不了問(wèn)題，一聲溫柔的寶貝，媽媽我愛(ài)你，就能讓孩子乖下來(lái)。孩子對(duì)大人的寬容遠(yuǎn)比父母對(duì)孩子的耐心多得多。
如果把教育比作是投資的話，那它就是一個(gè)長(zhǎng)線投資，投資金錢、投資精力、投資感情；而我們的熊孩子給了我們這份忍耐力，懂得收益需要等待，只管好好經(jīng)營(yíng)，時(shí)間一到便會(huì)獲得想要的結(jié)果。
02? 孩子讓我們學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周邊
孩子班主任給我們講了一個(gè)故事：孩子生來(lái)便是一張白紙，可不知何時(shí)起這張白紙有幾個(gè)小黑點(diǎn)，這些黑點(diǎn)便是孩子的缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)讓他們變成了熊孩子；我們一直盯著這些小黑點(diǎn)，完全忘了整張紙絕大部分還是白色的。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我非常內(nèi)疚，為什么不學(xué)著用欣賞的眼光去看待周邊？孩子身上固然有缺點(diǎn)，但誰(shuí)又能十全十美呢？
在熊孩子的眼里，我們永遠(yuǎn)是最可親可敬的爸爸媽媽，雖然你罵他、打他、教訓(xùn)他、甚至傷害他。事后他仍然摟著你的脖子，親著你的臉蛋，說(shuō)著世界上最好聽(tīng)的話：媽媽，我愛(ài)你。
其實(shí)是孩子教會(huì)我們多用欣賞的眼光看待他人，當(dāng)我們著力點(diǎn)從別人的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)至優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì)為你展現(xiàn)美好的一面；領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)是有擔(dān)當(dāng)?shù)?，下屬其?shí)是很努力的，客戶其實(shí)是通情達(dá)理的。
03? 孩子讓我們變得更有自控力
子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處世的哲學(xué)和做人的準(zhǔn)則。盡管我們不一定做得盡善盡美，但我們必須努力在一點(diǎn)一滴的小事上給孩子以有益的影響。
曾經(jīng)一個(gè)朋友說(shuō)了他和兒子之間發(fā)生的一件事。他見(jiàn)兒子一直在玩游機(jī)，于是說(shuō)：兒子，你這些天總是玩游戲機(jī)，就不能控制一下自己，把精力用到學(xué)習(xí)上嗎？”他兒子回答：“你還說(shuō)我呢，我爺爺經(jīng)常告訴你不要在外邊玩麻將，你怎么還總是整宿地玩呢？”朋友只能語(yǔ)塞舌結(jié)。
自身做不到憑什么要求孩子做到？為了給孩子起一個(gè)好的榜樣作用，我們變得有自控力；放下游戲、離開(kāi)麻將桌，開(kāi)始認(rèn)真看書(shū)、寫作、鍛煉，慢慢的，我們看到另一種生活，變得積極向上、健康自信。
04? 孩子讓我們學(xué)會(huì)換位思考
紀(jì)伯倫詩(shī)歌《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》中如是說(shuō)：你可以給予他們的是你的愛(ài)，卻不是你的想法， 因?yàn)樗麄冏约河凶约旱乃枷搿Ｄ憧梢云幢M全力，變得象他們一樣， 卻不要讓他們變得和你一樣， 因?yàn)樯粫?huì)后退，也不在過(guò)去停留。
孩子的路應(yīng)該由孩子自己去走，他是獨(dú)立的人，不是我們的替身，他沒(méi)法按照你的規(guī)劃前行。很多時(shí)候我們都打上為孩子好的偉大旗幟，強(qiáng)加于人，讓孩子去實(shí)現(xiàn)自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，將孩子雕刻成自己得意的作品。
孩子背負(fù)大人的希翼前行，變?cè)絹?lái)越不開(kāi)心，越來(lái)越焦慮。慢慢很多家長(zhǎng)都在反思，換位思考，曾經(jīng)父母強(qiáng)加給自己過(guò)重的壓力時(shí)，是怎樣的感受。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)換位思考，則會(huì)愿諒很多人、看慣很多事、放下很多恨。換位思考可以讓我們從對(duì)方角度思考問(wèn)題，體諒別人，更加寬容、更加善解人意。
05? 孩子提升我們的學(xué)習(xí)力
這個(gè)時(shí)代最不能缺的就是學(xué)習(xí)力，簡(jiǎn)書(shū)上教育版塊的作者或讀者都是希望多學(xué)習(xí)一些育兒知識(shí)、輸入一些觀點(diǎn)，共同探討。有的家長(zhǎng)說(shuō)自己對(duì)孩子沒(méi)有耐心，有的家長(zhǎng)說(shuō)總愛(ài)發(fā)脾氣，有的家長(zhǎng)說(shuō)逼著孩子上了很多興趣班，所以大家來(lái)學(xué)習(xí)。
我們上一輩父母會(huì)提倡棍棒底下出孝子，導(dǎo)致我們的心靈多多少少都留下難以抹來(lái)的創(chuàng)傷，而時(shí)代在變遷，環(huán)境在改變，育兒觀念同樣需要與時(shí)俱進(jìn)。如果我們沒(méi)有學(xué)習(xí)力，如果我們拒絕學(xué)習(xí)，將無(wú)法跟上時(shí)代的步伐。
很高興看到這樣的場(chǎng)面，畢業(yè)后即成為全職媽媽的女性重新拿起書(shū)本，辛苦賺錢養(yǎng)家的爸爸也沒(méi)有以此為借口莫視孩子的教育成長(zhǎng)，我們不僅變得有學(xué)習(xí)的態(tài)度，更變得有學(xué)習(xí)力。
因?yàn)楹⒆?，我們變得有學(xué)習(xí)力，能夠快速跟上時(shí)代的節(jié)奏。
因?yàn)楹⒆樱覀冏兊糜凶钥亓?，能夠越?lái)越自律。
因?yàn)楹⒆?，我們變得有忍耐力，能夠靜待花開(kāi)。
因?yàn)楹⒆?，我們能夠換位思考，總以欣賞的眼光看待周圍。
誰(shuí)說(shuō)孩子不是我們的貴人？
