? ? 我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的家長越來越焦慮了，現(xiàn)在的孩子也越來越叛逆了。

? ? 前幾周，有個四年級的孩子沒有來上課，打電話了解了一下情況，原來是因為孩子數(shù)學(xué)沒考好，所以媽媽取消了她的假期計劃，還批評了她一頓，結(jié)果孩子因此很不開心，周末的補習(xí)班一個也不去，徹底擺爛一天。

? ? 還有之前，一個挺開朗的女孩，每次都開心的來上課，后來，媽媽給她報的班越來越多，每次課后都會問問她學(xué)到了什么，學(xué)的怎么樣？終于，在一次作文課后，媽媽又問她：“為什么你今天沒有發(fā)言呢？其他小朋友都那么積極的發(fā)言，還有你的數(shù)學(xué)課和英語課，最近也表現(xiàn)的不那么積極了?！边@個女孩就爆發(fā)了，很生氣地和媽媽吵起來，說媽媽把自己盯得太緊，讓自己沒有喘氣的機(jī)會，感覺全身精力都快被榨光了 。吵完后，也罷工了，那天的課也沒來上。

? ? 再一個就是今天，接待到的一個四年級家長，媽媽說孩子懶，成績也差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有自信，她還有一個老二是弟弟，四歲多了，說起這個老大，大有一種大號練廢了的感覺，因為一個人帶孩子，平時在家對孩子也難有耐心，總是非吼即罵的。

? ? 除了這幾個，其實平時接觸到的家長還有很多。大多數(shù)媽媽傳達(dá)出來的信息都是一種：為了孩子，自己付出了很多，時間、金錢、精力都搭進(jìn)去了。孩子什么也不用操心，只需要做好學(xué)習(xí)一件事情就可以了，可是很多孩子連這一件事情都做不好，所以自己會很生氣和焦慮。

? ? 這個理由倒也無可厚非。無論是誰，付出了，總歸是想要一點回報的。但是細(xì)究下來，又不是那么回事兒。因為這句話本身是有一定問題的。孩子再小，他也是個人，是人就需要生活，而現(xiàn)在很多孩子恰好就缺少了生活這個環(huán)節(jié)。

? ? 當(dāng)一個孩子，他只需要做好學(xué)習(xí)這一件事兒，其他什么也不用操心的時候，他是沒有辦法感受到學(xué)習(xí)的意義的，也不知道自己究竟為誰而學(xué)，因為他覺得自己的生活毫無樂趣，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。所以孩子會排斥，會叛逆。

? ? 除了學(xué)習(xí)，我覺得家長也要能關(guān)注到孩子的其他面，比如：生活生存能力，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⑴c一些家務(wù)，抽空帶孩子多出去走走，多見識一下外面的世界。一次兩次的成績代表不了什么，上了補習(xí)班也不一定完全是為了追逐孩子的成績而來的，可能在這個過程中，孩子自身的一些改變和進(jìn)步更重要，比如說不愛閱讀的孩子上課之后變得愛閱讀愛分享了，不愛寫作的小朋友，現(xiàn)在養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，沒有思考習(xí)慣的小朋友，現(xiàn)在每次看書的時候知道自己做筆記和批注，在這個過程中慢慢的沉淀了自己，這些都是孩子好的一面和進(jìn)步的一面。我們應(yīng)該做的是盡量的看到好的一面，多一些贊美和夸獎，少一些批評和指責(zé)。

? ? 還有更多的是，媽媽們要把精力放一部分在自己身上。記得在一部電視劇中一個女主角說了一句話：孩子和自我成長同樣重要！當(dāng)我們更多的充實自己，關(guān)心自己的時候，其實也是在緩解孩子的壓力，并能給他們以榜樣的力量！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023.5.21

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