? ? ? ? 新教育提倡讓師生過一種幸福完整的教育生活。做為一名扎根一線的教師，為了把教育工作做得更好，本學(xué)期我在新教育工作方面也做了一些努力。轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期即將結(jié)束，在此，我對本學(xué)期“新教育”工作做如下總結(jié)：
一、營造書香班級
? ? ? 小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。重視經(jīng)典誦讀，營造書香校園，已成為我們實驗小學(xué)每一位師生的習(xí)慣。 學(xué)校以“晨誦、午讀、暮省”為切入點開展學(xué)生讀書活動。晨誦----為每一天注入生命源泉，每天30分鐘的晨誦已經(jīng)成為全校師生的一種習(xí)慣。每周周二至周五的早晨8:00整，我和學(xué)生一起邊讀邊體會從《語文讀本》、《經(jīng)典誦讀》、《主題閱讀》上精選的古詩、兒童詩、兒歌和三字經(jīng)。午讀：每天下午上課前20分鐘是學(xué)生的午讀時間。學(xué)生讀《經(jīng)典誦讀》或圖書柜里的書上教師指定的文章。暮省----讓孩子學(xué)會反思的生活，學(xué)生在自己的《讀寫繪本》上寫下或者繪出自己從詩歌中、從美文中、從一個個優(yōu)美的故事中體會到的感受。 學(xué)生讀書，教師同樣也動起來。學(xué)校投資為教師購買了一批教育專著，如《做最好的教師》、《教師專業(yè)成長的途徑》、《給教師100條建議》等，要求全校教師閱讀，寫讀書體會。
? ? ? 為了提高學(xué)生的讀書興趣，我采取了以下幾種方法：1、男女生競賽讀，比一比男生讀得好還是女生讀得好；2、找讀得最好的學(xué)生領(lǐng)讀；3、邊讀邊做動作；4、讓學(xué)生領(lǐng)著我讀書。這些方法大大調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性。
二、構(gòu)筑理想課堂
? ? ? ? 學(xué)校大力推行集體備課，充分發(fā)揮集體智慧。以教研組為單位，每周在規(guī)定時間開展教研活動，主要內(nèi)容是:解決上周出現(xiàn)的教學(xué)疑難問題，商討下周教學(xué)內(nèi)容。為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，學(xué)校組織每一位教師到錄播教室上一節(jié)公開課活動。活動中，我精心備課，在尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和年齡特點的基礎(chǔ)上，運用各種教學(xué)手段展開了有效的教學(xué)活動，聯(lián)系生活，活用教材，突出重點，突破難點。這個活動，讓我和老師們相互交流，在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，在提升中成長。
三、師生共寫隨筆
? ? ? ? 新教育的實施，無不上演著精彩。精彩首先來自于我們的學(xué)生。在學(xué)生的《讀寫繪本》上，我們看到一幅幅富有童趣的繪畫，孩子們用自己的語言展示自己的故事，有的畫面清晰，內(nèi)容故事完整；有的字跡書寫工整，干凈整潔；有的線條流暢；有的色彩搭配協(xié)調(diào).當(dāng)然有的孩子畫的不是很理想，但是這又有什么關(guān)系呢，只要開發(fā)了孩子的智力，鍛煉了孩子的思維，豐富了孩子的語言，只要我們的孩子在成長，這就足夠了！我注重學(xué)生朗誦指導(dǎo)，每次，把自己融入學(xué)生之中，和學(xué)生一起讀，一起仿寫詩歌，一起改編故事。
? ? ? 我作為一名老師積極在簡書上或美篇上書寫自己的教育故事或教學(xué)反思。在學(xué)校的新教育群里，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，書寫隨筆已成為老師的一種習(xí)慣、一種教育生活方式。
三、締造完美教室
締造完美教室是新教育實驗的重要項目，其旨在于通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達(dá)到師生共同成長的目的。我積極配合班主任，動手和孩子們一起將教室打扮了一番.我們的班級有了口號,同學(xué)們有了努力的方向;創(chuàng)建班級圖書角;展示臺,給了學(xué)生們展示的地方;評了一個個小天使,讓他們的照片貼在了教室的墻上;設(shè)計了采蜜角,讓學(xué)生積累更多的詞語……
四、存在問題和努力方向
（1）、午讀書目以圖書角書目為主，不能做到一班統(tǒng)一書目，不能共讀一本書，共同去穿越文本，開啟共同的語言密碼，建議學(xué)生辦一張讀書卡，解決這個問題。否則，午讀還將只是一個空殼，沒有實質(zhì)內(nèi)容。
（2）、新教育需要儀式，需要慶典，有了這學(xué)期在新教育方面的深厚積累，打算在下學(xué)期每周一的班上，開辟一個舞臺，讓學(xué)生能夠展示自我、張揚自我，展新教育的成果，讓學(xué)生享受這個儀式、慶典。
? ? ? 總之，學(xué)校實施了新教育之后，讓人充滿憧憬，讓課堂使人產(chǎn)生夢想，我享受著教學(xué)的快樂，學(xué)生體驗著學(xué)習(xí)的幸福，師生共同創(chuàng)造著生命的活力，演繹著精彩的人生，每天進(jìn)步一點點，每天用好習(xí)慣改變自己，每天收獲一次次的驚喜，確實，只要行動，就有收獲。
