相信不少人跟我一樣沒(méi)有什么自控力，想靜下來(lái)專心看書(shū)需要一個(gè)非常友好的環(huán)境。這個(gè)暑假我給自己找了一個(gè)白天看書(shū)的地方——修水圖書(shū)館。

雖然來(lái)回路程花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，走路加坐公交比較麻煩，早上在家吃完早餐再加上墨跡有點(diǎn)晚出門(mén)，去一次圖書(shū)館一般待兩個(gè)多小時(shí)，甚至也只去了幾次，但是對(duì)于圖書(shū)館我心存堅(jiān)定的信條。

我一直認(rèn)為圖書(shū)館是很神圣的地方，不管藏書(shū)有多少全不全，不管我自己有沒(méi)有去看。我堅(jiān)信圖書(shū)館是知識(shí)之殿堂，是學(xué)習(xí)之寶地，是成長(zhǎng)進(jìn)步之基石，是人生之大道。

去了幾次修水圖書(shū)館，所見(jiàn)一些行為讓我側(cè)目。有些家長(zhǎng)把圖書(shū)館當(dāng)成小孩子的玩樂(lè)場(chǎng)所，放任小孩子在圖書(shū)館里追趕嬉笑玩鬧，大多人心中看不過(guò)去卻不好言說(shuō)，實(shí)在不可忍受，有人氣惱大聲說(shuō)到：這是誰(shuí)的孩子，看管好。

也有人坐在圖書(shū)館里的沙發(fā)上玩手機(jī)，還身在自己家中般放出抖音視頻的聲音出來(lái)，開(kāi)心的舒服的投入的玩著手機(jī)，全然不覺(jué)得自己的行為有何不妥，最后也是無(wú)法忍受，有人前去提醒關(guān)閉外放的大聲音。

之前也有一次，和我同排的一座坐著五個(gè)初中學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)聲音不小的在討論題目，有時(shí)是聊天玩耍開(kāi)玩笑，總而言之差不多有半個(gè)小時(shí)一直發(fā)出不小的聲音，我用眼神看過(guò)去幾次，而他們依舊我行我素完全不自知。最后我站起來(lái)走向他們，我相信沒(méi)有我的勸說(shuō)聲音一直響徹圖書(shū)館。

我控制住自己不說(shuō)出犀利的語(yǔ)言，溫和友善地提醒他們保持安靜，“你們是初中生吧，圖書(shū)館里要保持安靜，你們先把會(huì)做的題目做好，再集中要討論的題目去邊上小聲的討論題目?！?，幾個(gè)孩子都看著我說(shuō)完并點(diǎn)了頭領(lǐng)會(huì)，最初心中有另外一套犀利的言辭：“你們知道這是什么地方嗎？你們覺(jué)得圖書(shū)館里可以一直討論說(shuō)話呢？你們看看其他人是怎么做的？如果大家都跟你們一樣發(fā)出聲音，你們還能在圖書(shū)館里寫(xiě)作業(yè)嗎？”。

畢竟是學(xué)生，他們來(lái)寫(xiě)作業(yè)也是好事情，同時(shí)他們也不見(jiàn)得是不聽(tīng)意見(jiàn)不知悔改的人，所以我沒(méi)必要也不能下那么強(qiáng)的猛藥。經(jīng)過(guò)我友情直白的提醒，那幾個(gè)孩子保持安靜了，圖書(shū)館里也真正安靜下來(lái)，他們各自寫(xiě)著作業(yè)，有時(shí)候有聲音也是非常短暫的幾句言語(yǔ)。

今天下午去了圖書(shū)館，類似的事情一直重演，有位媽媽一邊牽著孩子向外走一遍接聽(tīng)著電話說(shuō)著話。有時(shí)候我對(duì)于人類的認(rèn)知和自我感覺(jué)真是很驚嘆，她接聽(tīng)電話是那么理所當(dāng)然，是那么自然，是那么隨意，是那么沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)歉意，是那么沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得不合適。

同時(shí)還在眼里的，聽(tīng)到耳朵里的，是三四個(gè)女孩子在沙發(fā)的長(zhǎng)椅上嬉笑的聊著天談著話，很是享受愉快，她們的狀態(tài)我都要覺(jué)得她們是在一家有空調(diào)的奶茶店，而不是身在圖書(shū)館。我實(shí)在不好意思再一次打擾他人的雅興和聲腔，于是我輕聲向身邊的人討要了紙和筆，向圖書(shū)管理員提出了建議，建議他們提醒在圖書(shū)館耍流氓的人保持安靜。圖書(shū)管理員向幾個(gè)女孩子提醒了，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她們的臉皮比城墻都厚，提醒了兩三遍還一如既往的暢所欲言。

另外任職圖書(shū)管理員的女孩子特意過(guò)來(lái)我的面前解說(shuō)，“你可能沒(méi)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)平時(shí)我都有去提醒，但是有些人根本不聽(tīng)?！?/p>

我立即說(shuō)：如果提醒幾次還不聽(tīng)的人，可以請(qǐng)他們出去。

她說(shuō)：“圖書(shū)館人流量也比較大，我們?cè)谵k理借書(shū)還書(shū)的工作時(shí)都會(huì)有一些聲音的?！?/p>

我回答說(shuō)：適當(dāng)?shù)亩虝旱慕徽剮拙淠軌蚶斫?，你們?cè)诠ぷ鲿r(shí)的交談是理所當(dāng)然的，但是一直以自我為中心在嬉戲聊天說(shuō)話影響到其他人就不合適了。

她說(shuō)：“圖書(shū)館是一個(gè)公共場(chǎng)所，我們是沒(méi)有權(quán)利說(shuō)出讓他們離開(kāi)的話，沒(méi)有權(quán)利讓他們離開(kāi)圖書(shū)館，你的建議我會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的。

我回復(fù)說(shuō)：謝謝。

我們進(jìn)行了平和溝通之后，女孩子離開(kāi)去到她的位置上，我在我腦海里思索著具體的辦法，我另外想到的是制作嚴(yán)格的圖書(shū)館管理規(guī)則，制作醒目的標(biāo)語(yǔ)提示。

我離開(kāi)座位去四周查看有沒(méi)有相關(guān)的內(nèi)容，走近觀看懸掛的一些內(nèi)容，之前沒(méi)有注意，其實(shí)管理規(guī)則以及提示標(biāo)語(yǔ)都有，而有些人就是沒(méi)看到，甚至這些常識(shí)都沒(méi)有，或者說(shuō)沒(méi)有合格的私德和公德，自私自利自我中心暴露無(wú)遺。

我不說(shuō)我自己做的有多好，我進(jìn)來(lái)圖書(shū)館，我會(huì)把手機(jī)調(diào)成靜音不會(huì)在里面接電話，就算接電話也會(huì)跑到門(mén)外樓梯或者廁所接電話，我不會(huì)大聲說(shuō)話不會(huì)多言語(yǔ)，穿著高跟鞋我會(huì)放慢腳步降低聲音并減少走動(dòng)，坐在座位上不會(huì)隨意大力拖動(dòng)凳子。

不僅是我有這個(gè)意識(shí)和常識(shí)，很多很多人都是如此，有人聽(tīng)視頻學(xué)習(xí)或者娛樂(lè)會(huì)使用耳機(jī)，小孩子和老奶奶都是安靜的在圖書(shū)館里看書(shū)學(xué)習(xí)不發(fā)出多余的聲響，有家長(zhǎng)帶著小孩子來(lái)看書(shū)會(huì)把小孩子看管得很好，很多人就是跑去門(mén)外樓梯接聽(tīng)電話。

有時(shí)候我百思不得其解，一窩粥為什么總有幾粒老鼠屎呢？到底用什么方式能消除老鼠屎的存在？我想到的答案是教育是提高素質(zhì)，教育方面不全是學(xué)校教育，更有家庭教育和社會(huì)教育等諸多途徑。

我希望每一個(gè)走進(jìn)圖書(shū)館的人，是進(jìn)行安靜的閱讀，是懂得自律自知自省，是懂得為他人考慮，是遇見(jiàn)更美好的自己。

最后我改用《人生第一次》紀(jì)錄片關(guān)于詩(shī)歌的一句話，閱讀不一定能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但一定能改變一個(gè)人。

2021年8月9日22：27完成