對于小橙子，我是很愧疚的，她上小學(xué)之前，我都是一種忙到腳不沾地的狀態(tài)，單位一攤子事，我自己還有學(xué)不完的習(xí)，讀不完的書。經(jīng)常是我一走出電梯，家門就開了，橙爸和小橙子就爭先口后和我說話。我洗手、吃飯、到書房，一大一小就跟在我后面不停地說。

橙爸談生活感觸，橙子說有趣的經(jīng)歷，我只管笑著聽他們說。小橙子還會爬上我的膝蓋，抱著我，讓我看她亮亮的眼睛，說她的眼睛里有我，因為她在我的眼睛里看到了自己。后來，橙子會搬一個小板凳，踩著板凳從貓眼向外看，看我是不是回家了。

我每次回家都會給橙子帶帶一個小禮物，一片樹葉、一個根畫筆、一個發(fā)夾……我只想讓孩子每天都會有小驚喜。有時候，我會從網(wǎng)上一口氣買很多各種各樣的小玩意，放在辦公室，然后回家一件件帶給小橙子。小橙子呢，她所有的繪畫、手工、歌曲，都是送給媽媽的禮物，可以說，她除了玩，就是在給我做禮物，各種各樣用心的禮物。

幼兒園上完，小橙子表現(xiàn)不錯，還上臺表演了很多節(jié)目，性格開朗又可愛，我想當(dāng)然認(rèn)為自己這個媽媽還算稱職。上小學(xué)后，我一直感覺，童年，就要好好玩啊。學(xué)習(xí)，以后來得及。結(jié)果，一年級下學(xué)期，我被班主任談話了！

幸虧橙子遇到了一個認(rèn)真走班主任，她從演算能力的重要性，到孩子自信心，以及陽光心態(tài)的養(yǎng)成，我了聊了很久，我當(dāng)時的感覺就是——醍醐灌頂！自己當(dāng)了這么多年教師，面對自己的孩子，就忘了所有教育的原則，只是一個溺愛孩子母親。

我經(jīng)過深思熟慮，調(diào)整了工作時間，只為了有更多時間陪著橙子成長。這兩年下來，感覺太有用了！我給朋友們詳細(xì)說說:

01、演算能力

一年級下學(xué)期，一向喜歡上學(xué)的小橙子，出現(xiàn)了上學(xué)磨蹭的狀況，我開始以為是有同學(xué)之間的矛盾，問了問不是，是什么呢？她感覺自己做數(shù)學(xué)題會錯，還做得很慢，她很傷心。這就是班主任給我說的:孩子在學(xué)習(xí)上受挫，就不會真正快樂，因為她的自尊心受傷了。

從那時開始，我每天都會陪著橙子做幾頁口算，我還故意和她比賽，后來，她會主動要求一起做數(shù)學(xué)題，也許在她看來，數(shù)學(xué)是她和媽媽玩的一個游戲吧。慢慢地，她的演算速度和準(zhǔn)確率都提了上來，她也慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)。

02、一起讀書

我從小就知道不好看的女孩，就要多讀書，哈哈，所以我是每天都會看書的。尤其是睡前，床頭燈亮起，依在床頭一本書在手，愜意。橙子看我這樣，她也自在我身邊看書，我看不錯的影響呢，為了讓她養(yǎng)成一起床就看書的習(xí)慣（因為睡前半小時和醒后半小時，是黃金記憶力時間），我也開始一起床就看書，看會兒書再洗漱吃飯。

漸漸的，橙子一睜眼就去摸書箱（我放在床尾一個布藝書箱，里面放著她最喜歡的書）。橙子小時候睡覺青，常常是我和橙爸還在睡覺，她呢，拉開一點窗簾，已經(jīng)依在床頭靜靜看書了。每當(dāng)這個時候，我們都會夸夸她。她就心里美美噠開啟了快樂的一天。

03、一起成長

都說幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年需要用一生治愈。我們的童年多多少少都會有些遺憾，尤其像我這樣一個比較矯情的人。但是，陪孩子一起成長就可以治愈自己。比如，我小時候一直渴望有一對長長的麻花辮，可是母親沒時候間給我梳小辮，于是我的童年就是板寸頭了。

現(xiàn)在呢？我給小橙子梳了長編個麻花辮，我的心里被治愈……