一場不虧于犧牲午覺時間的講座是怎樣

20170910下午兩點半

鬧鐘響了半小時……N次……

上午一直陪開學的閨蜜暴走

回到宿舍又檢算了教材費

陸陸續(xù)續(xù)到了一點半終于能睡個周末好覺

然而還要趕講座

天知道 我一個大一新聞新生真的對央視制作人的分享很有興趣

天也一定知道 我是真的真的起不來

“讓我掉下眼淚的不止掙扎的自由”

好吧 我這樣的三好學生當然選講座了

（揉眼睛）

這一次恰逢內(nèi)大六十周年校慶

請來論壇的校友自然也都是大咖中的大咖

今天的主講人就是來自央視的制作人

張翰明 老師

來到教室后 發(fā)現(xiàn)張老師竟然已經(jīng)在準備了

ヾ(′?｀)?哇～頓時好愧疚

嗯 那就好好聽吧

講演第一部分老師列舉了要講的主題

之后的部分也都是有條理地按部就班地進行

因為是關(guān)于品牌頻道宣傳的講座

所以中間穿插了很多央視宣傳片

這就讓這次講座整個活潑了很多

另外 張老師個人是屬于才思敏捷偏幽默開朗的風格

所以講演時也是妙語連珠 引得陣陣喝彩

本來說好一個多小時的內(nèi)容

持續(xù)到了下午五點半才意猶未盡的結(jié)束了

不過Last but not least,

如果就是這樣 未免也太Just—so—so了

這場講座最精彩的部分在于提問環(huán)節(jié)

其實這一環(huán)節(jié)說明了整場講座的效果

聽眾是不是理解了你要傳達的含義

是不是提起了興趣

是不是有所啟發(fā)

真的都在這一part了

當然如果一場講座最后沒人提問

那么效果也可想而知了

而我要說的今天的這一場

恰恰出彩在提問部分

首先要說明因為時間關(guān)系

（真的時間關(guān)系 真的不官方）

只提了五個問題

但不得不說 濃縮的都是精華

First,

學長A：“老師您好，那您現(xiàn)在是站在央視的高度來做有關(guān)于新聞的構(gòu)想，如果換做一個更小的平臺，您要怎樣去完成您說的這些頻道品牌宣傳？”

[很尖銳有木有，，，，]

張老師：“您好，那么不管我在哪個平臺，我會先去分析我要宣傳的產(chǎn)品，找出產(chǎn)品特點。再去分析受眾心理，給宣傳定位?！?/p>

（問題很專業(yè)啊啊啊啊啊，當然啦，畢竟是研一的學姐。）

張老師：“我自己的自媒體里，其實也是做一些自己很感興趣的運營。所以這部分給我的靈感就是有趣，任何東西都必須要有趣。”

（這個世界，好看的面孔千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。對不起，沒什么關(guān)系，但我真的很喜歡這句話。。。。。。）

Four,

學姐c:“老師您好，我有關(guān)注一些像英國BBC這樣的媒體以及一些美式大片的宣傳，我想問，央視應(yīng)不應(yīng)該也走這樣的國際化宣傳風格？”

（這個就更膩害了，有點直指國產(chǎn)痛處的意思哈！張老師穩(wěn)?。。?br>

張老師：“其實我們每年也會有去英國交流學習的專題活動，所以國際上好的東西我們會借鑒吸納?！?/p>

（不卑不亢，有理有據(jù)，氣質(zhì)滿分）

Five,

學妹D：“老師您好，我是新聞學17級新生，我填報這個專業(yè)是因為真的很喜歡傳媒這一部分，那么我想問在日后的工作中我該不該加入個人情感。如果我要做的宣傳內(nèi)容本身自己是排斥的，我該不該繼續(xù)。繼續(xù)，沒有熱情怎么繼續(xù)。不繼續(xù)，我的基本工作素養(yǎng)又在哪？”

張老師：“嗯，我給你舉個例子，我們部門的一個小姑娘前兩天來找我，就很生氣的說張老師，贊助商沒通過我的這個方案，可是我覺得很好，張老師你看有什么問題么？我一看是一個茶葉的廣告。那么商家想要突出的是該茶葉的消費人群是針對于一些成功人士煮酒品茶閑談闊論的生活格調(diào)，而這個女孩做的廣告是一個絕望的人走到懸崖邊看到該茶葉忽然重拾人生希望。這個就是因為她過于強調(diào)自己的情感了，那我們作為一個專業(yè)的媒體人還是要有基本的素養(yǎng)，要學會管理好自己的情緒。”

（掌聲……掌聲……掌聲……掌聲……掌聲

我不會承認最后一個菜鳥級問題是我說的，但這對于一個只有一腔熱情的初入道者來講可謂是醍醐灌頂啦！）

重點在于所有的問題都是現(xiàn)場自由發(fā)揮的

提問的人 被提問的人

Live最大的吸引力就在于它隨時可能會失控

在這一次可以說也很失控了

但這一次是向著好的方向

而且老師當時的回答真的是行云流水，一氣呵成。