小林一茶

真實。校長先生教孩子們寫作。要求的不是押韻，是真實。想起自己初寫造句時，總是用身邊的事物造句。得到了老師的認可，幾乎每次都是用來當例句讀的。后來寫作文時候，老師讓我們背作文，從此不會寫作文了，因為腦海里全是例文啊。好在，我又回到社會大家庭里來了。依舊真實的活著。就是不會表達了。感覺自己就是茶壺里煮餃子了，煮熟了，倒不出來了。好在，我又遇到了文華老師，遇到了情緒管理課，遇到了溝通課，我說我又找到了我的心。有心的活著和沒心的活著區(qū)別只有經歷過的人才知道。找到的人真的是有福報的人！感謝我的父母積福！感謝自己沒有作惡。

非常奇怪

童年本身就非常奇怪