“現(xiàn)在開(kāi)始做，第七套廣播體操”
“第一組，伸展運(yùn)動(dòng)，預(yù)備~起~~”
教室里，男孩趴在課桌上，百無(wú)聊賴的盯著窗前縫隙里長(zhǎng)出的小草。
回到這個(gè)世界三天了。
衛(wèi)青得知自己重生了的時(shí)候，蹦得老高。
回到了1992年，是衛(wèi)青讀初三的時(shí)候。
前世，衛(wèi)青就是個(gè)社畜，普通二本畢業(yè)，留在了魔都工作，卻一直漂泊不定。30多了，女朋友都還沒(méi)有。
深夜加班修改方案的時(shí)候，疲勞過(guò)度，嘎了。
……
然后，就重生了。
重生之后，衛(wèi)青也無(wú)比期盼穿越必備的系統(tǒng)。
話說(shuō)哪個(gè)穿越人士沒(méi)個(gè)系統(tǒng)啊，給個(gè)空間也好啊，重生怎么了，重生就比不上穿越異世了？
可是，在自己呼喚了無(wú)數(shù)遍之后，衛(wèi)青無(wú)奈的接受了暫時(shí)沒(méi)有系統(tǒng)這件事。
哎，重生了，還低人一等。
是不是系統(tǒng)還沒(méi)激活？再等等吧。
看來(lái)，自己目前的金手指就是關(guān)于未來(lái)的記憶了。
1992年，一個(gè)方興未艾的時(shí)代。90年代，華夏經(jīng)濟(jì)開(kāi)始起飛。是信息化時(shí)代，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始進(jìn)入千家萬(wàn)戶，很大程度上改變了人們的生活方式。
同時(shí)，東歐巨變，大毛解體，鷹醬一躍成為超級(jí)大國(guó)。
華夏未來(lái)幾年，諸多超級(jí)工程陸續(xù)啟動(dòng)，93年的京九鐵路，94年的三峽大壩。華夏自此開(kāi)啟基建狂魔的時(shí)代。
當(dāng)然，還有97香港回歸，99澳門(mén)回歸。
這是一個(gè)開(kāi)放，激情，撈金的90年代。
這也是一個(gè)機(jī)遇，挑戰(zhàn)并存的年代。
全面改開(kāi)，全民下海。
遍地都是黃金，遍地都是機(jī)會(huì)。
“嗯，可是，像我這樣的未來(lái)大佬，居然因?yàn)闆](méi)做出數(shù)學(xué)題被留堂了?！?/p>
衛(wèi)青無(wú)奈的收回情緒。看著眼前這道數(shù)學(xué)題，忽然感覺(jué)有些頭疼。
計(jì)算：sin30+cos60+cot45+tan60*tan30
……
隨著廣播聲的結(jié)束，原本安靜的教室，漸漸喧鬧起來(lái)，做完廣播體操的眾人陸續(xù)回到班級(jí)里。
教室因?yàn)槿肆鞯淖邉?dòng)，顯得十分的熱鬧，有三五成群討論著見(jiàn)聞，也有比較專心讀書(shū)的，一排少年的氣息。
衛(wèi)青坐在那里，微笑的看著打鬧的人群。打量著一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的臉龐。
好多人，連名字都忘記了！
......
一個(gè)扎著馬尾辮，長(zhǎng)相清秀的小姑娘，蹦蹦跳跳的走到衛(wèi)青身邊。
啪
“讓一下”
嘿，小姑娘真不客氣。
是校花同桌，章子寧。
話說(shuō)自己還暗戀過(guò)她呢，不過(guò)是在高中的時(shí)候。
兩人一塊上的高中，不同班。
......
簡(jiǎn)短的課間休息時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，通常是收各自的家庭作業(yè)的時(shí)候。衛(wèi)青一翻書(shū)包，尷尬的發(fā)現(xiàn)，作業(yè)沒(méi)做。
......
英語(yǔ)作業(yè)本是空的，沒(méi)有完成。
衛(wèi)青屬于比較調(diào)皮的這種。
嗯，真的只是偶爾忘記了做作業(yè)。
一個(gè)女生很快來(lái)到衛(wèi)青的面前，她是衛(wèi)青這一組的組長(zhǎng)，也是英語(yǔ)課代表夏璐璐。
“你的作業(yè)呢？不會(huì)又沒(méi)做吧?！?/p>
“額，現(xiàn)在補(bǔ)還來(lái)得及么？”
“你說(shuō)呢？你昨天不知道完成么，哎，算了，等下告老師吧?！?/p>
夏璐璐轉(zhuǎn)身走了。
衛(wèi)青只得悻悻的縮了下頭，心中開(kāi)始打算等一下應(yīng)該怎樣補(bǔ)救。
查看了一下昨天布置的作業(yè)，作業(yè)量還是比較大的，等一下就是英語(yǔ)課
英語(yǔ)作業(yè)肯定是完不成了，下一節(jié)語(yǔ)文作業(yè)也夠嗆。
數(shù)學(xué)課，哦，已經(jīng)罰過(guò)了
......
課基本上都是連著的，即使補(bǔ)上了，其他同學(xué)作業(yè)早就收到老師辦公室了。
只得見(jiàn)機(jī)行事了。
很快，上課鈴打響了，
英語(yǔ)老師老陸，夾著課本走進(jìn)了教室。
踱著步子，走到講臺(tái)上，掃視一圈。
“起立”
嘩啦啦~
“Good morning Class”，老師說(shuō)的挺標(biāo)準(zhǔn)
“Good morning teacher”，嗯，中國(guó)味，很足
“Sit down, please”
嘩啦啦~~
問(wèn)候完畢，第一件事，就是課代表例行的匯報(bào)作業(yè)完成情況。
“作業(yè)沒(méi)做完的站起來(lái)?！?/p>
處刑丟臉時(shí)刻到了。
陸老師大聲喝道。三個(gè)人影顫顫巍巍的站起來(lái)。
衛(wèi)青也無(wú)奈的站了起來(lái)。
老師沒(méi)說(shuō)二話，拿了講臺(tái)上的教鞭，就要開(kāi)始例行的懲罰--打手心。
“報(bào)告”
在不開(kāi)口，真要挨打了。
“你有什么事。”
“老師，作業(yè)沒(méi)完成，是因?yàn)樽蛱焐×耍莻€(gè)有點(diǎn)發(fā)燒，所以沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)。希望老師能夠通融一下?！?/p>
“嗯，你這個(gè)月第5次用這個(gè)理由了”
......
pia~pia~pia~
第一個(gè)小伙伴挨三下了
“報(bào)告”
“怎么還是你？”
“背下來(lái)了，算么？”
“不算”
......
pia~pia~pia~
第二個(gè)也完事了。
“報(bào)告”
“有完沒(méi)完”
老陸提著棍子，殺氣騰騰的走過(guò)來(lái)。
“我上去寫(xiě)，寫(xiě)對(duì)了，就別打了。我怕疼”
......
“那行，你上來(lái)”
“開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞，如果你聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了。你今天不僅僅要挨板子，中午也不要回去吃飯了，把所有的單詞抄寫(xiě)100遍。”
老陸似乎有些氣急。
“好噠”
......
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了。很快，所有的單詞衛(wèi)青都寫(xiě)了出來(lái)。
老陸有點(diǎn)不信邪，我特么多抽幾個(gè)。
幾乎把上節(jié)課所有單詞全部報(bào)了出來(lái)。
全部正確。
......
衛(wèi)青寫(xiě)完了的時(shí)候，有些小得意。
回座位的時(shí)候，還不忘對(duì)著?；ㄍ罀伭藗€(gè)媚眼。
“初三英語(yǔ)，能有多難？”
“不是吹，上輩子老子我，英語(yǔ)四級(jí)都過(guò)了。”
“雖然考了兩次”
......
老陸無(wú)奈的揮揮手，讓衛(wèi)青回到座位坐下。
上課的時(shí)候，衛(wèi)青成了老陸重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象。
而衛(wèi)青整節(jié)課正襟危坐，保持著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
“鈴鈴鈴”
下課了，一個(gè)小胖子走到衛(wèi)青身邊，翹了翹大拇指。
死黨，上輩子唯一的好朋友，石林。
上課時(shí)候，站起來(lái)挨罰的三人之一。
......
“走，茅廁說(shuō)話！”
二人勾肩搭背，出了教室。
一路上，滿世界都是小屁孩歡騰的身影。
“老實(shí)告訴我，是不是昨晚上你老媽抽你，逼著你學(xué)習(xí)來(lái)著，要不然你能記得住?！?/p>
“為啥要老媽抽著才學(xué)習(xí)”。
“因?yàn)槲也粣?ài)學(xué)習(xí)，我媽就這么抽我的”。
......
