兩個(gè)創(chuàng)業(yè)者，第一個(gè)曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)過(guò)，但是失敗了，現(xiàn)在是二次創(chuàng)業(yè)；第二個(gè)人從來(lái)沒(méi)有創(chuàng)業(yè)過(guò)，現(xiàn)在是初次下海。那么這一次創(chuàng)業(yè)，誰(shuí)成功的可能性更大呢？
如果你相信失敗時(shí)成功之母，那么第一個(gè)人擁有失敗的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這一次成功的可能性更大。
但失敗時(shí)成功之母只是一句格言，是“傳統(tǒng)的智慧”，它背后到底有沒(méi)有什么科學(xué)證據(jù)支持呢？
根據(jù)哈佛學(xué)者對(duì)1975-2003美國(guó)創(chuàng)業(yè)者的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)人對(duì)第二個(gè)人沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)。
Shane Snow 研究發(fā)現(xiàn)：
過(guò)去的失敗經(jīng)歷，對(duì)你未來(lái)的成功，一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。一個(gè)一直失敗的人，將來(lái)最大的可能性也許是習(xí)慣性地再次失敗，還不如新人。
但是這個(gè)研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的成功對(duì)你未來(lái)的成功很有幫助。如果你上次創(chuàng)業(yè)成功了，這一次成功的可能性增加50%。所以什么叫有用的經(jīng)驗(yàn)？成功的經(jīng)驗(yàn)才是有用的經(jīng)驗(yàn)
一句話總結(jié)，失敗不是成功之母，成功才是成功之母
那么這到底是為什么呢？我們?cè)趺淳筒荒軓氖〉慕?jīng)歷中吸取教訓(xùn)呢？難道說(shuō)為了保持不敗，干脆不應(yīng)該輕易嘗試嗎？
我們先來(lái)想象一下，人在什么情況下，能從失敗中吸取教訓(xùn)。比如你學(xué)開(kāi)車，一開(kāi)始上路的時(shí)候會(huì)犯很多錯(cuò)誤，教練在旁邊立即指出你的錯(cuò)誤，糾正你的動(dòng)作，你馬上改過(guò)來(lái)，慢慢就學(xué)會(huì)了。你在路上犯的每一個(gè)錯(cuò)誤都是一次“失敗”，教練甚至罵你，但是你的確能從這些錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。這其實(shí)就是所謂“刻意練習(xí)”中的“反饋”。
但那都是訓(xùn)練中的“小失敗”。你是一個(gè)新手，本來(lái)就應(yīng)該犯錯(cuò)，而且你犯的這些錯(cuò)誤不會(huì)帶來(lái)什么嚴(yán)重后果！
“冠狀動(dòng)脈旁路移植術(shù)”是一個(gè)非常復(fù)雜難做的手術(shù)，一旦失敗就意味著病人死亡。有人研究了6000多例這個(gè)手術(shù)，看看手術(shù)成敗跟醫(yī)生個(gè)人有什么關(guān)系，得出非常有意思的幾個(gè)結(jié)果：
醫(yī)生手術(shù)成功，下一次更成功
醫(yī)生手術(shù)失敗，成功率會(huì)下降，但同事的成功率會(huì)上升
也就是說(shuō)，失敗不是成功之母，但別人的失敗可能是我的成功之母。
為什么會(huì)這樣？有人提出一個(gè)理論，說(shuō)我們對(duì)成敗的解釋，總是往“自我感覺(jué)良好”方向進(jìn)行。也就是說(shuō)，如果成功了，我們的解釋就是這是因?yàn)槲依?；如果失敗了，我們的解釋就是這只因?yàn)橛龅搅瞬焕耐獠織l件！也許是天氣不好，也許是裁判不公，也許是手術(shù)中遇到了完全意想不到的情況，反正不是我不行。
這樣一來(lái)，成功了我們可以找找自身原因總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，失敗了我們根本就不會(huì)總結(jié)什么真正的經(jīng)驗(yàn)。
這么說(shuō)來(lái)實(shí)戰(zhàn)中的大失敗其實(shí)不會(huì)提供什么有效的反饋。我們現(xiàn)在都知道反饋是個(gè)好東西，有理想的人尤其重視別人對(duì)自己錯(cuò)誤的反饋，但在歷史上，人們對(duì)“反饋到底有沒(méi)有用”，是有爭(zhēng)議的。有很多研究曾將認(rèn)為藝術(shù)家反饋并不會(huì)讓他們變得更好。
后來(lái)我們才知道，反饋有兩種。如果是針對(duì)個(gè)人的反饋，直接指責(zé)你本人不行，你會(huì)非常緊張，你就搞不好，這種反饋其實(shí)只有壞作用。有效的反饋一定不能針對(duì)個(gè)人，而必須是針對(duì)技術(shù)動(dòng)作。
有效的反饋，好的失敗，應(yīng)滿足以下三個(gè)條件：
1.及時(shí)。一旦不對(duì)馬上有人給你指出來(lái)。
2.對(duì)事不對(duì)人。你錯(cuò)了，下次改正過(guò)來(lái)就是，沒(méi)必要提升到“你這個(gè)人行不行”的層面。
3.錯(cuò)誤的代價(jià)很小。
產(chǎn)品正式推出市場(chǎng)之前，先搞個(gè)小范圍內(nèi)部測(cè)試，不行馬上改，甚至直接看了也沒(méi)有多大損失。上正式舞臺(tái)表演之前，每個(gè)星期在藝校內(nèi)部給同學(xué)表演幾次，演的再差也沒(méi)人笑話你，因?yàn)榇蠹叶己懿睢?/p>
最好的失敗，就是“在沒(méi)有人看見(jiàn)的時(shí)候偷偷跌倒”。
可見(jiàn)，范式談創(chuàng)新不談風(fēng)險(xiǎn)，談創(chuàng)業(yè)不談失敗的，都是文藝小清新。大多數(shù)創(chuàng)業(yè)行為都以失敗告終，大多數(shù)人出來(lái)創(chuàng)業(yè)都不是因?yàn)樗麄兒侠碓u(píng)估了成功的可能性，而是因?yàn)樗麄冞^(guò)度自信?？紤]到風(fēng)險(xiǎn)，成功跟失敗就不是反義詞，而是同義詞關(guān)系：他們共同的反義詞是什么都不做。
所以想出來(lái)創(chuàng)業(yè)的人先別研究融資成功后怎么辦？先想想一旦失敗你能不能承受。
對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，越是能容忍失敗的環(huán)境越有利于創(chuàng)新。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，“如何失敗”，是最值得研究和學(xué)習(xí)的策略。
及時(shí)、對(duì)事不對(duì)人、能承受；要行動(dòng)；要評(píng)估失敗的承受力
