今天，外面天還沒亮就開始了電閃雷鳴。朦朧中有一絲慶幸：幸虧昨天帶小柚子出去玩了一圈，算是完成了本周親子陪伴的KPI，否則雨天哪都去不了，周末不就廢掉了！
下雨天出不了門，只能窩在家里，一邊聽課，一邊有一搭沒一搭的陪小柚子一起讀書。她選的這本書叫做《什么是當(dāng)下》，《給孩子的人生解答書》系列。這套書是在她很小的時候買的，當(dāng)時講過一次，有點抽象，我覺得小寶寶很難理解，后來就束之高閣了，不知道什么時候又被她翻了出來。
什么是“當(dāng)下”（present）？
是準(zhǔn)時出現(xiàn)（present）在課堂上嗎？不是。
是在說話課上展示自己（present）喜歡的東西嗎？不是。
是把自己打扮成漂漂亮亮的禮物（present）嗎？不是。
每一個“不是”，小柚子的回答都拖著長長的尾聲，她特別喜歡這段對話，雖然我覺得她并沒有聽懂到底是什么意思。
當(dāng)下意味著.....
當(dāng)別人說話時，我們要認(rèn)真地聽。
留意那些需要幫助的人，及時地伸出援手。
“媽媽，”小柚子打斷我，“就是說，我要幫助別的小朋友嗎？”“是的，沒錯?！蔽曳笱芰艘痪?，順便看了一眼老師的課講到哪里了。
專注于你正在做的事，而不是總想著接下來要做什么。
沒錯的，講到這里，我突然想起一會還有我的發(fā)言，我不由得暫停下來，看了看老師目前的進度，嗯，還要好久才能輪得到我。
珍惜自己所擁有的，即使別人的東西看起來比你好。
帶小柚子出門時，最令人上頭的就是她看到別人有什么，就吵著嚷著要什么。趁此機會教育她：“如果你看到別人穿了漂亮的新裙子，你會怎么辦呢？”她想了一下說：“她的很好，我的也很好。珍惜自己的東西?！闭f的不錯，挺上道??！我調(diào)低了音頻里老師上課的聲音。
耐心的排隊等候。
把每一次新體驗都當(dāng)作機遇和挑戰(zhàn)，并懂得，我們就是在錯誤中學(xué)習(xí)和成長的。
小柚子似乎也是一個小小的完美主義者，有時候做一些動手小練習(xí)，總喜歡跟爸爸媽媽確認(rèn)過之后才下手做。我們總是鼓勵她，做錯了也沒關(guān)系，勇敢的嘗試就好了。不知道是不是因為持續(xù)宣貫“做錯了也沒關(guān)系”的道理，看上去現(xiàn)在已經(jīng)好多了。
對家人和朋友心懷感激，并向他們表達你的謝意。
這時候奶奶過來，給小柚子遞來一小塊削好的蘋果。她接過來，有點不好意思的看著我笑了一下，見我也停下來看著她，于是笑嘻嘻的跟奶奶說：謝謝你，奶奶。
細(xì)細(xì)品嘗每一口美食。
擁抱你心愛的寵物，感受它的柔軟和體貼。
享受溫暖的陽光，傾聽歡快的雨聲。
晴天很好，雨天也不錯，就像現(xiàn)在。我看了一眼窗外，似乎雨天窩在家里，也沒那么令人沮喪。
感受趾間的細(xì)沙，欣賞起伏的海浪，聞聞咸腥的海草。
聽聽海鷗的歡唱，嘗嘗海風(fēng)咸咸的味道。
感受自然的呼吸節(jié)奏——呼……吸……呼……吸……
讓自己平靜下來
閉上雙眼，靜靜地傾聽內(nèi)心的聲音。
看到這里，不由得回想起幾年前帶小柚子去大連和青島看海，那時候她才剛剛學(xué)會走路，像小鴨子一樣搖搖擺擺。帶娃旅行的確蠻辛苦的，走到哪里都像搬家，但也確實留下了好多珍貴美好的回憶……小柚子自己好像完全不記得有這回事：“我好想去看大海啊媽媽，我們什么時候才能去看大海？我都沒有見過海鷗！”我也沒有答案。唯有期待疫情快快過去，我們能去想去的地方，摘下口罩，在藍(lán)天下自由暢快的呼吸。
當(dāng)下，意味著活在此時此刻。
意味著你要認(rèn)識到——
明天仍是未知，
昨天已成為歷史，
而今天是一份禮物——因此我們才叫它“present”！
之前也在別的地方看到過這段話，此時此景重現(xiàn)，感觸更為深刻。
我們似乎總是喜歡給自己定出各種各樣的目標(biāo)，目標(biāo)總是高于現(xiàn)實生活的，人活在目標(biāo)與現(xiàn)實的夾縫里，既享受不到現(xiàn)實生活，也享受不到目標(biāo)生活。成為人生最大的荒謬之處。
目標(biāo)與“當(dāng)下”有著天然的沖突。任何目標(biāo)都會讓人錯失眼前的事物，你對目標(biāo)盯得越緊，越會忽略當(dāng)下。
享受當(dāng)下的每個時刻，就像現(xiàn)在，我和小柚子窩在沙發(fā)里看著同一本書，爸爸在廚房里忙著準(zhǔn)備午飯，外面下著雨，馬路上來來往往的行人各自奔向自己的方向。一切安靜又美好。
這個道理，小孩子都懂，我們?yōu)槭裁从趾茈y做到呢？
所以，請告訴你的小伙伴什么是“當(dāng)下”，
請讓更多的人知道——
如果人人都活在當(dāng)下，我們的生活
將會變得更豐富、更充實、更幸福！
對了，這本書的封皮上還有另外一句話——學(xué)會愛世界，世界才會更愛你。
