班里丟東西

? ? ? 佳俊新買的鋼筆找不到了，問了班里的同學(xué)，都沒有見過，我在班里說：“如果誰見到了鋼筆，就請還”翔云新買的筆芯，放在桌子里，下課上了個(gè)廁所就給佳俊，或者交給老師?！钡较挛缟贤暾n，再?zèng)]有了回音。第二天，再問佳俊：“你的筆找到了么？”他不好意思地說：“老師，我在自己桌子里找到了?！闭媸翘擉@一場。

? ? ? 沒過兩天，班里有出現(xiàn)了這種情況。浩浩新買的筆芯找不到了，就放在桌子里。我問：“是不是你放書的時(shí)候，筆芯被藏到書里了，或者是在桌子的某個(gè)角落里？”他很確定的說：“真的沒有，老師，放完筆芯，我一本書都沒有往桌子里邊放。一共三根，我給了淼淼一根?，F(xiàn)在一根都沒有了！”我一時(shí)半會(huì)兒也理不出來頭緒，就先穩(wěn)住他：“誰拾到了筆芯，請一定要記得交給老師，今天下午再找不到，老師就要嚴(yán)查了！”結(jié)果沒到下午，浩浩就跑到辦公室面帶疑惑地給我說：“老師，我的筆芯找到了，就是在地上，我的課桌前邊。可是一開始，我明明都到找過了啊，不知道為什么現(xiàn)在又有了?！蔽倚南耄嚎磥硎悄俏荒霉P芯的同學(xué)知道悔改了，這事兒也就算解決了。

又沒過兩天，強(qiáng)強(qiáng)借用森森兩只新買的筆，也丟了。下課的時(shí)候就放在桌子上，上個(gè)廁所回來就沒有了，怎么找都找不到。我心里特別惱火，這是想讓我學(xué)破案啊。問了幾位同學(xué)，還是沒有什么線索。

想了想，還是趁這個(gè)機(jī)會(huì)搞一次行為教育吧。首先在班里說：首先偷拿別人的東西是不對的，是不道德的行為，也是違法行為。其次提倡學(xué)生購買文具一切從簡，不買超過兩元的文具。還讓學(xué)生學(xué)會(huì)疏導(dǎo)自己的情緒，當(dāng)別的同學(xué)的文具筆自己的好，產(chǎn)生羨慕或者嫉妒的心理是很正常的，但是世界上的好東西太多了，不能都占為己有，自己的東西只要能用，能寫，能為學(xué)習(xí)幫上忙就行，別的同學(xué)的東西好，我們可以經(jīng)過他的同意，看一看，欣賞欣賞，但必須要及時(shí)歸還。再者，同學(xué)們要做至少六年的同學(xué)，是僅次于家長和親戚的最親的人，我們不能占有最親的人的東西。 看著他們貌似聽懂的樣子，心里還是沒底，就又把情況在班級群里說了一下，希望和家長們在家對孩子進(jìn)行教育。很多家長也都配合地做了一次家庭教育。

希望能起作用吧，如果再行不通，那就真得學(xué)點(diǎn)“刑偵手段"了。