引導好“孩子爭搶東西”能變好事

么么噠快三歲了,最近兩個月有一件事情讓焦媽媽很頭疼。么么噠和小朋友一起玩耍的時候,每次都會,因為搶奪物品玩具,而和其他小朋友發(fā)生矛盾。易焦媽媽每次都是狠狠的批評么么噠,有時候還會動手打他,但是根本沒有用,下次和小朋友玩的時候還會搶東西。

這天,閨蜜帶著孩子小寶來家里做客,易媽媽找出了很多玩具讓么么噠和小寶一起玩,自己和閨蜜聊起天來??墒菦]過一會兒,么么噠和小寶兒又搶起了恐龍。兩個孩子互不相讓,最后,都著急的哭了起來。

易媽媽覺得很沒面子,于是狠狠的奪下了么么噠手中的恐龍,剛要把它交到小寶手中,卻被閨蜜給接了過去。對小寶說:這個恐龍是么么噠哥哥的,對不對?

小寶點點頭。

閨蜜又說:那既然是么么噠哥哥的,他就可以支配這個恐龍,對嗎?

小寶又點點頭。

閨蜜說:那我們現(xiàn)在把這個恐龍交給么么噠,哥哥讓他來處理好嗎?

于是閨蜜把恐龍交到了么么噠手中,對么么噠說:恐龍是你的,你可以選擇自己玩或者借給小寶玩,你說了算。

沒想到么么噠接過恐龍,卻對小寶說,你先玩吧,我還有好多別的玩具,拿出來咱們一起玩好嗎?

一場風波就這樣化解了。

【趣養(yǎng)娃·分享】其實這個年齡段的孩子對物品的爭奪,是有內(nèi)驅(qū)力的。他們正處在自我意識發(fā)展的階段,對于我,我的這些概念十分敏感。爭奪東西是他們對物權(quán)感的建立,所以易媽媽的閨蜜,做法是非常正確的。分享是建立在物權(quán)基礎上的。

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