《金文誠〈孟子〉學(xué)習(xí)筆記109,4-5-2,公孫丑章句5-2》

《金文誠〈孟子〉學(xué)習(xí)筆記109,4-5-2,公孫丑章句5-2》

? ?今天是丙申年戊戌月丙戌日,十月初一,2016年10月31日星期一。今日寒衣節(jié)。燒紙祭祀祖先,天寒送衣先人。慎終追遠(yuǎn),善繼人志。

【公都子以告。

? ?曰:"吾聞之也:有官守者,不得其職則去;有言責(zé)者,不得其言則去。我無官守,我無言責(zé)也,則吾進(jìn)退,豈不綽綽然有余裕哉?"】

? ?一,昨天的蚔鼁,應(yīng)該是蚳鼃。區(qū)別如下:

? ?1,蚔和蚳。一個是氏,一個是氐,差一個點(diǎn)兒;

? ?蚔,音奇,qi2,蝎子等類的毒蟲;

? ?蚳,音遲,chi2,蟻卵,古人用白色的蟻卵做醬,供食用。

? ?2,鼁和鼃,上下結(jié)構(gòu)的字,下部一模一樣,都是黽;上部一個是去字、一個是圭字。

? ?鼁,音趣,qu4,癩蛤蟆。

? ?鼃,音蛙,wa1,古同蛙。

-以上字義來源《百度百科》

? ?二,今天日課。

? ?公都子是孟子的學(xué)生。公都子把齊國人的議論說給老師。

? ?孟子,真是了不起的教育家,就著公都子轉(zhuǎn)述的機(jī)會,機(jī)會教育就來了,他教公都子說,君子做事,都秉承著道理,無論是出來做事還是隱居靜處,進(jìn)而作為亦或退而自修,都有道理作為準(zhǔn)繩。我聽過這樣一句話"有官守者,不得其職則去",如果上級不信任,做事掣肘而難行,自己的職份也無法做到盡職,就該離職而去。

? ?對現(xiàn)代人而言,這一條不好理解,因?yàn)楣ぷ鞯睦碛墒琴嶅X、發(fā)展,這些是以自我為中心形成的思維模式。但,也并不是每個現(xiàn)代人都如此,也有一些飽讀之士,懂得工作中不僅有名利,而且有工作的價值作為權(quán)衡的標(biāo)準(zhǔn)。按照大前研一先生的說法,這樣的人往往不僅僅是"專業(yè)人士",而是"專家",不僅以此為謀生手段,而是以此為業(yè),即以價值為中心的思維模式。

? ?關(guān)于價值觀和思維模式,去年,師父專門為我們點(diǎn)題。當(dāng)時我坐在出差的車上,讀到終點(diǎn),想到終點(diǎn),思想受到震撼。以后,處處以此留心對照,天地為之開朗!

? ?謝謝師父教導(dǎo)之恩!

? ?孟子繼續(xù)說,"有言責(zé)者,不得其言則去"。工作職責(zé)里面,專門有一項(xiàng)就是提建議和意見,古時有諫官,現(xiàn)在有監(jiān)察,他的工作性質(zhì)就是提意見的。如果上級言不聽,計不從,那就該離職。曾國藩就曾上過"血諫",后果照舊很嚴(yán)重,若非重臣力保,咸豐是要砍了他的腦袋的。這些事兒往往都是拿身家性命作為代價的諫言。這對提建議這件事的嚴(yán)肅性和提建議的人自身的學(xué)養(yǎng),都提出很高要求。

? ?孟子的定位不是官守,不是言責(zé),是什么呢?賓師。

? ?賓,是客。既不是主人,也不是奴仆,是客人。李鴻章剛?cè)胂鏍I的時候,因?yàn)槁斆髂芨墒艿皆鴩馁p識,就驕傲起來,忘了自己是安徽人,而曾帥帳下的諸多大將多為湖南人,這就無形中形成以客凌主之勢而不自知了,為此,曾國藩狠狠教訓(xùn)了他一通,使他幡然悔悟,從此老實(shí)做人,終入中興之臣之列。

? ?前一章,孟子不見托病延請孟子上朝的齊宣王,道理正在一個賓師的定位上,你不能拿我當(dāng)你的屬下召我喚我。

? ?"則吾進(jìn)退,豈不綽綽然有余裕哉?"賓師不同于臣屬,不僅你不能拿我當(dāng)手下,我也不會以去和留的事受制于人。道合則留,可以進(jìn)則進(jìn);道不合則去,可以退一點(diǎn)兒也不含糊。進(jìn)退都由自己拿主張。所以叫做綽綽有余。

? ?隨著《孟子》的故事繼續(xù)展開,對此去留之義,亦將越來越深入。

? ?【學(xué)習(xí)參考書目】

《四書章句集注》朱熹著

《張居正講解<孟子>》張居正著

《讀四書大全說》王夫之著

《孟子正義》焦循著

《孟子譯注》楊伯峻著

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