兒童行為策略在二年級(jí)教學(xué)中(測(cè)試)的應(yīng)用

臨近期末考試,為了調(diào)動(dòng)孩子們高漲的情緒,特意指定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)孩子們渾身的細(xì)胞,為升三年級(jí)做一個(gè)好的開(kāi)始。

每人從:作業(yè)(完成加一分)、數(shù)學(xué)測(cè)試每次100分,99分、98分、97分、96分分別加5.4.3.2.1分。其他(課堂私自說(shuō)話,課下打鬧減一分)

制度:1.一周一評(píng)比,選出4個(gè)小組,獲得一個(gè)卡片,集齊三張卡片,獎(jiǎng)勵(lì)(免一次作業(yè)、免一次值日、給小組拍照發(fā)到班級(jí)群、老師合照、小獎(jiǎng)狀等)。

2.每次測(cè)驗(yàn)不管大小,成績(jī)就算。

3.沒(méi)得到96分的同學(xué),只要去找老師那里改正確了,就有機(jī)會(huì)加一分。

4.大家選3名進(jìn)步最大的學(xué)生,每人加2分。

5.表格在墻上,只有組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好了才可以記,其他同學(xué)一律不得改寫(xiě)。

獎(jiǎng)品很豐厚,大家只要稍微一細(xì)心就能得到獎(jiǎng)勵(lì)!加油吧!孩子們!

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