天是世界微笑日，也是我們轉(zhuǎn)崗文科新班的第二天。

館里對(duì)過的區(qū)域還在裝修，北半邊的空間圍擋起來，電梯也停了,室內(nèi)比往常冷清許多，我們都有點(diǎn)不習(xí)慣這種安靜。

正當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，三三兩兩的學(xué)生涌了進(jìn)來，一會(huì)兒就來了了四五十人。原本空蕩蕩的，一下子亮堂熱鬧起來。

我和同事趕快站起來為他們服務(wù)，心情歡快極了。

他們說，是老師要求他們來圖書館打卡。此刻就想對(duì)他們的老師說聲謝謝，也許這次活動(dòng)，可以讓很多學(xué)生愛上閱讀，愛上圖書館。

大部分學(xué)生都是第一次這兒，興奮得舉著手機(jī)，在書架里拍照。

書架上的燈全亮著，白色窗紗被風(fēng)吹起。我出神地看著，眼前的情景和日本電影《情人》男主藤井樹，在圖書館帷幔里的樣子交織在一起。

那畫面在女主和我們影迷心里留下，多么美麗的回憶。巧的是，此刻窗邊就站著個(gè)拍照的小姑娘，臉上笑起來全是擋不住的青春氣，跟那電影里的畫面一模一樣動(dòng)人。

因?yàn)榈谝淮谓钑?，不知道怎么操作。我們就一個(gè)個(gè)教他們查書、找書、借書。跟他們講書架怎么排、館區(qū)怎么分，還不忘叮囑多來，與書交朋友。

我向來就愛圖書館這份人來人往的煙火氣：喜歡看讀者在書架間，慢慢逛、慢慢找；喜歡看他們捧著著書，靜靜地坐在窗邊，陽光落在肩上。

這種安靜里藏著的柔情，真的是生活最美的樣子。難怪博爾赫斯說，“天堂應(yīng)該就是圖書館的模樣。”

來吧，這兒本來就是讀書人的圣地。讓書本給你帶來微笑，讓圖書館給你帶來安心。