? ? ? 前段看了如何學(xué)習(xí)的書，對記錄收集產(chǎn)生興趣。之前用思維導(dǎo)圖梳理過一張拓?fù)鋱D，發(fā)現(xiàn)連自己都不愛看第二遍；嘗試著學(xué)習(xí)達(dá)人們的手帳，發(fā)現(xiàn)費時費功費腦；現(xiàn)在嘗試下手機軟件，就買了這本《印象筆記》。
? ? ? 我想要的寶藏是：如何進(jìn)行有效的收集，并能及時的復(fù)習(xí)跟蹤。
? ? ? ? 結(jié)果我得到如下饋贈：
? ? ? ? 1.個人信息庫：善用便利貼，用印象筆記形成可視化輸出，可記錄未完成事項，捕捉靈感，整理思路等。
? ? ? ? 2.記錄群體學(xué)習(xí)過程與結(jié)果：可錄音，拍照，用便利貼討論觀點，討論結(jié)果輸出后可形成筆記。
? ? ? ? ? 3.構(gòu)建自己的知識體系：
? ? ? ? ? 用印象筆記建立個人圖書庫。包括書評、書摘，作者、他人，最重要是自己的觀點。
? ? ? ? ? 用印象筆記建立自己的淺閱讀：先把感興趣的收集保存，移動到主題筆記本后再進(jìn)行閱讀，最后信息加工，輸出你的感想。（需實踐）
? ? ? ? 用印象筆記有目的地收集信息：如旅行目的地，健康菜單，關(guān)注領(lǐng)域達(dá)人（博客、豆瓣）
? ? ? ? 印象筆記不同類型的收集操作方式如下：
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? ? ? 4.信息加工方法：關(guān)鍵信息寫在筆記名稱中； 命名中包含創(chuàng)建筆記的日期；用數(shù)字標(biāo)識為筆記本排序；可按照“工作流-經(jīng)驗庫-知識體系”建立筆記；加標(biāo)簽（想到什么，另外維度）。
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