.如何解決碎片化學習與知識體系化的矛盾

知識付費興起之后，互聯(lián)網(wǎng)時代，獲取信息非常方便，學習也非常方便，我們可以利用上下班路上的時間，或者做飯的時間去閱讀，去學習，去聽書。

很多人都以碎片化學習為驕傲，所以很多人把整塊時間，也變成了碎片化時間。

比如，以前我們可以沉下心來寫一個工作總結(jié)，但是，現(xiàn)在我們經(jīng)常在中間就把時間碎片化了，摸起手機查資料，結(jié)果注意力就被帶走，分散掉了。

從人的本性來說，注意力本來就是碎片化的，有時候不要說孩子注意力不集中，我們也很容易被一些吸引注意力的事情帶走。

我們一定要注意，不要掉入盲目樂觀和自我安慰的狀態(tài)，認為自己通過碎片化的學習，聽了多少東西，學了多少東西，其實大多數(shù)情況，你的注意力就被碎片分散掉了，并不能夠給自己帶來深度的學習和成長。

大家都知道1萬小時定律。

1萬小時不是說我們在一件事情上簡單重復(fù)1萬小時，而是說在1萬小時的累積中，我們有計劃、有系統(tǒng)的學習，而且學習中不斷有覺察、有反思、有思考，讓整個過程不斷沉淀、精進、累積。

得益于時代的發(fā)展和科技的進步，我們能夠很方便的利用碎片化時間學習，這本身是一件好事。

但是，你要看一下自己這些碎片化的時間碎片化的學習到底是如何分配的，用在了一條系統(tǒng)，還是在N條系統(tǒng)上。

我們或許可以有很多興趣愛好同時并行，不過要經(jīng)常警醒和反省自己，在這些學習中，你要的是什么，而你的注意力又被什么帶走了。

人的注意力通常是容易分散的，我們要學會有意識管理自己的注意力。在眾多的路徑當中，你有沒有給自己設(shè)定好一個規(guī)劃？

如何才能做到一邊利用好碎片化時間，一邊搭建結(jié)構(gòu)化的知識體系

第一我們要保持覺知，

第二去檢查一下如何能夠在所有的系統(tǒng)，

所有的APP，所有的信息中，

做出適合自己的系統(tǒng)化學習規(guī)劃。

可能，我們會看到各種抓人眼球的標題，比如3天學會畫畫，5天學會彈鋼琴……

當然，我們可以在很短時間內(nèi)，掌握一些技巧，但是你不得不承認，如果真要養(yǎng)成藝術(shù)修養(yǎng)，不管是茶道，還是繪畫、音樂，都需要成年累月的熏陶。

你用多少時間去做一件事情，相信這件事情給到你的回報也是成正比的。

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如此系統(tǒng)學習就變得尤其重要。

如果想要通過東一點西一點信息的撿拾，完成一個完整的知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)搭建，那是絕對不可能的。

學習成長這件事情，是一輩子的事情。學習任何一項技能都需要搭建一個完善的結(jié)構(gòu)化知識系統(tǒng)。

所以，我們的學習成長沒有辦法一蹴而就，而是一個持續(xù)向前的過程。

我們身處在一個碎片化學習的大的時代潮流中，但是我們要清醒的意識到結(jié)構(gòu)化知識系統(tǒng)搭建的重要性。

在學習時，不要一味地貪多求快，而是一個主題一個主題地去攻克去學習。

只有這樣我們才能將碎片化地時間利用價值最大化。

只有這樣我們才能更容易更直接地享受到積累的力量帶給我們的豐厚回報。