01
X老師告訴我，這個暑期他在背誦《出師表》。
我很奇怪，他一個教數(shù)學(xué)的老師，為何對古文感興趣？
還不是這個期末考試前，和學(xué)生的約定？X老師告訴我。
他和一個不愛學(xué)習(xí)語文的學(xué)生約定：如果語文成績達到了目標(biāo)，他這個數(shù)學(xué)老師兼班主任就當(dāng)全班學(xué)生面背誦《出師表》。反之，那個學(xué)生當(dāng)眾背《出師表》。
他想著的是學(xué)生成績?nèi)嫣岣摺?br>
他和一個不愛運動的女生打賭，如果期末考試成績女生達到了目標(biāo)，他就當(dāng)眾繞著運動場跑五圈，反之女生跑三圈。他把鍛煉身體也引進了師生協(xié)議中。
他想著的是學(xué)生全面發(fā)展。
……
與每個學(xué)生都有約定，每個約定都不同。
他和全班學(xué)生約定，如果期末考試班上進入年級總分全一百名有二十位同學(xué)，他就學(xué)二十聲狗叫。
他要讓全班學(xué)生開心個夠！
這是一個生動有趣的班集體！因為有一個擁有有趣靈魂的班主任。
生活在這樣的班集體里，學(xué)生應(yīng)該每一天眼睛都是亮的。
02
結(jié)果出來了！
他要當(dāng)眾背《出師表》；
他要當(dāng)眾繞運動場跑五圈……
他不需要學(xué)狗叫。班上進入年級總分前一百名的有十九名同學(xué)，離二十名目標(biāo)差一名。
但比上學(xué)期多進入一名！
有點遺憾，我準(zhǔn)備學(xué)狗叫，但誰叫我勝利了呢，呵呵。
X老師有點自嘲。
《出師表》好背嗎？我問他。
哪能說好背？我讀書時也不怎么喜歡古文，看到文言文頭疼?，F(xiàn)在與學(xué)生有約定，不管怎么樣，也要在秋季開學(xué)前背下來。
看著他信誓旦旦的樣子，我很感動。
我在想象著，這個班主任兼數(shù)學(xué)老師，在全班學(xué)生面前背誦《出師表》，那個偏科的學(xué)生是多么幸福，全班學(xué)生是多么興奮。
這是一個有誠信的班集體！因為有一個帶頭講信用的班主任。
生活在這樣的班集體里，學(xué)生應(yīng)該每一天臉上都洋溢著幸福。
03
X老師愛看《放牛班的春天》這部電影，他說他喜歡電影里的馬修老師。
《放牛班的春天》是一部由克里斯托夫·巴拉蒂執(zhí)導(dǎo)的法國電影。該片于2004年上映，深受觀眾喜愛，還獲得了多項獎項提名和榮譽。影片講述了1949年的法國鄉(xiāng)村，一所男子寄宿學(xué)校的教師馬修和學(xué)生的故事。
這是一所被稱為“池塘之底”的學(xué)校，學(xué)生大部分都是難纏的、被社會忽視的問題兒童。
新來的助理教師馬修發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長以殘暴高壓的手段管制這些問題少年，體罰在這里司空見慣。性格沉靜的馬修嘗試用自己的方法改善這種情況，他決定用音樂的方法打開學(xué)生們封閉的心靈。
馬修開始教學(xué)生們?nèi)绾纬?，但事情進展得并不順利。一個最大的麻煩制造者是皮埃爾，他擁有天使的面孔和歌喉，但也有著令人頭疼的性格。
由于皮埃爾犯錯誤，他被校長關(guān)了禁閉。但馬修成功地把皮埃爾的音樂天賦挖掘出來。
馬修用音樂感化了這群問題學(xué)生，將孩子們心靈上的塵埃輕輕拂去，改變孩子們的人生軌道。
馬修老師是在用心做教育。體罰、管制解決不了問題，關(guān)鍵是要走進每一個孩子的心靈。每個孩子都應(yīng)該被溫柔以待。
X老師說。
04
教育，就是心與心的交流。
教育，就是有教無類，用心構(gòu)建促進學(xué)生成長的各種關(guān)系。
數(shù)千年前，《禮記·學(xué)記》講述了教育關(guān)系，“君子之于學(xué)也，藏焉修焉，息焉游焉。夫然，故安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反也”。
只有心靈相通的教育，才會尊重教育規(guī)律，才會有教無類，才會“藏焉修焉”，“息焉游焉”，才會“安其學(xué)”、“親其師”、“樂其友”、“信其道”，才會“雖離師輔而不反”。
在這里，沒有歧視，沒有管制，沒有刻板，沒有一本正經(jīng)，沒有循規(guī)蹈矩……
每一個教育場景都應(yīng)該有一個生動有趣的故事。
