? ? ? 這幾天頭條被金庸的新聞刷屏，各種文章或緬懷或可惜或攻擊，層出不窮。有替他不平的認(rèn)為他小說(shuō)直追曹施吳羅，還拿莫言做比較，覺得金老板也應(yīng)該拿個(gè)諾獎(jiǎng)。也有人說(shuō)他不懂歷史，小說(shuō)胡編亂造，簡(jiǎn)直誤人子弟。我很迷茫，畢竟我的閱讀之路始于他的作品。所以我想捋一捋看過(guò)的小說(shuō)，到底從那些名著以及還有金古梁的通俗小說(shuō)中得到了什么。

? ? ? 首先，我不是專家學(xué)者，我是從普通讀者的角度去閱讀思考這些小說(shuō)，因此我的想法或者能代表一部人。從小說(shuō)的起源來(lái)看，它“蓋出于稗官，街談巷語(yǔ)，道聽途說(shuō)者之所造也”，對(duì)它的評(píng)價(jià)是“若其小說(shuō)家，合叢殘小語(yǔ)，近取譬論，以作短書，治身理家，有可觀之辭?！币虼怂腥罕娀A(chǔ)，主要功能就是在娛樂大眾的同時(shí)，兼有教化的作用，但不是治國(guó)的大道。金庸也一直說(shuō)，他的本職是辦報(bào)寫政論，不是專業(yè)寫小說(shuō)的，就是寫著讓大家看看，樂呵樂呵。

? ? ? 從小說(shuō)的發(fā)展來(lái)看，我自己翻看過(guò)的，最早是唐的傳奇小說(shuō)《紅拂女》，但宋時(shí)不知道有什么小說(shuō)，仿佛斷層了，然后到明清時(shí)突然大爆發(fā)，學(xué)生時(shí)代所學(xué)的古典小說(shuō)大都出在這兩個(gè)朝代，公認(rèn)《紅樓夢(mèng)》為頂峰。接下來(lái)便是必讀必考的魯迅老舍郭沫若，巴金茅盾葉圣陶，還有林語(yǔ)堂、錢鐘書、張恨水，再下來(lái)就更多了，莫言、賈平凹、陳忠實(shí)……不例舉了。

? ? 這么多小說(shuō)，這四大名著是誰(shuí)定的？為什么非得是這四本？在明朝晚期把西三金水定了個(gè)名稱叫四大奇書，直至《紅樓夢(mèng)》流行以后取代《金瓶梅》。這幾本小說(shuō)也就是當(dāng)時(shí)老百姓茶余飯后消遣娛樂之用，也沒學(xué)者去專門研究，最多也就是做些批注。而四大名著這個(gè)說(shuō)法的出現(xiàn)，主要是因?yàn)樵诮怂牟恐鞒霭媪烤薮?，一些出版商社便把這四部小說(shuō)合并出版，并冠以“四大名著”系列叢書，四大名著的稱呼也隨之流行開來(lái)。? ? 這樣一看，就容易理解了，比如當(dāng)初讀《東周列國(guó)志》那個(gè)費(fèi)勁啊，典故眾多，文字生僻，人物名字拗口，還有那復(fù)雜的社會(huì)倫理利益關(guān)系，簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，所以從高中到現(xiàn)在都還沒讀完。因此我個(gè)人覺得這類小說(shuō)就不可能像那四本書一樣流傳廣泛，雖然它里面的人物故事也是家喻戶曉，比如伍子胥過(guò)昭關(guān)，春秋五霸，荊軻刺秦等等。尤其到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，西三水群眾基礎(chǔ)廣泛，讀者就多一些；而紅樓夢(mèng)除了一些紅學(xué)家，能反復(fù)閱的人可能就不多了。

? ? ? 我們學(xué)生時(shí)代到底為什要學(xué)名著，是為了學(xué)寫作技巧，還是為了探討小說(shuō)內(nèi)涵，還是單純?yōu)榱擞涀∽髡呒靶≌f(shuō)人物故事來(lái)應(yīng)付考試？我想除了提高自己的文學(xué)修養(yǎng)之外，最重要的還是養(yǎng)成思考的習(xí)慣。名著一般難讀難懂，而且不一定都是正面的或有教育意義，那些內(nèi)容需要自己去思考分析，找到最正確的解釋，為自己的人生之路點(diǎn)一盞燈，那也是一種樂趣。 金庸的武俠小說(shuō)是不是名著不重要，至少給很多人作了文化啟蒙，培養(yǎng)了是非觀，我想沒有人會(huì)說(shuō)楊康的事跡可歌可泣。同樣，教材上說(shuō)梁山好漢替天行道，我想看過(guò)原著的人都知道，書中的冤魂多的無(wú)處安放。